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… 169 IMPLICACIONES PARA EL CAMBIO DIDÁCTICO EN PROFESORES DE FÍSICA: EL PAPEL DEL CONTEXTO HISTÓRICO Y PROFESIONAL Jair … Suarez2 RESUMEN En este trabajo se presenta el avance de una investigación de tesis doctoral, con un acercamiento al estado del arte …
… FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento … Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 Este documento es propiedad de la … 13 5.1. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita que el libro de énfasis comunicaciones, educaciones desde el Sur …
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… y Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … Énfasis Oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Educación y cultura política Sujetos y …
… Acta CADE No. 09, Mayo 31 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:24 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 08 realizada el 17 de mayo de 2018 Solicitudes de profesores Dra. Olga Lucía …
… Marieta Quintero Mejía Créditos 2 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 m. (8 sesiones desde el 1 de marzo) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO …
… Resumen Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para … a desdibujar relatos universales y unívocos acerca de las diferencias moderno-coloniales. Palabras clave: …
… Én fa si s Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales8 Diana María Lozano Prat … La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo con- figurarse como un espacio de problematización y …
… Capítulo 2 Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Maura Iori Universidad de Palermo maura@iori-maura.191.it Introducción La semiótica en aula, en las horas de matemática, está siempre presente, pero muchas veces …