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… Cátedra Doctoral: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 19:05 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega … Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_paulo_freire_las_educaciones_y_las_pedagogias_emancipadoras_en_el_siglo_xxi.pdf … SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Paulo Freire, las educaciones y las pedagogías emancipadoras en el siglo XXI Profesor(es) oferente(s): Piedad Ortega Valencia y Alfonso Torres Carrillo Profesor(es) invitado(s): Danilo …
… Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Imagen Anexo Documento Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Autor(es) Teresita Ospina Álvarez y Luis Rafael Múnera Barbosa Titulo del Libro Formación y … 75 Én fa si s Capítulo 4 Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Teresita Ospina Álvarez Universidad de Antioquia Luis Rafael Múnera Barbosa Universidad de …
… El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular Referencia Methaodos. Revista de ciencias sociales, Vol. 2, No. 1 Titulo El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista … En el presente artículo abordamos el fenómeno del protestantismo en Colombia. En éste, buscamos dar cuenta del sistema de creencia, visto como una relación de quien pretende la autoridad, …
… Modelos de enseñanza y comunicación en aulas diversas en Bogotá Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/teaching-communi… Titulo Modelos de … Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0123-4641 Volumen 25 Fasciculo 1 Paginas 1-16 Año 2023 Hoy más que nunca, las aulas diversas son una realidad en las escuelas colombianas. Sin embargo, poco … Hoy más que nunca, las aulas diversas son una realidad en las escuelas colombianas. Sin embargo, poco se sabe de las dinámicas de interacción en su interior. El objetivo de este …
… Trayectorias educativas de líderes sociales que han vivido el encarcelamiento en Colombia Referencia https://doi.org/10.17151/eleu.2023.25.1.2 Titulo Trayectorias educativas de líderes sociales que han vivido el encarcelamiento en Colombia Autor(es) Lili Johana Reyes Bernal, Guillermo Armando Peña Quimbay y Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la … sobre las voces de cinco líderes y lideresas sociales de diferentes regiones de Colombia, que adicionalmente estuvieron en un centro penitenciario y fueron imputados como prisioneros políticos. Objetivo. Analizar sus experiencias formativas y …
… Paginas 65-94 Año 2015 Incertidumbre, complejidad y pertinencia son los desafíos que enfrenta la producción de saberes en un horizonte marcado por transformaciones, cambios y mutaciones en todos los niveles de la experiencia humana. Como nunca antes, se asiste a una época de constante movimiento y aceleración, … retos y desafíos para una escuela pensada más allá de los muros de las aulas. Es un tiempo de polifonía, de “heteroglosia”1 y de discontinuidad, un espacio donde el instante se ha convertido en medida y definición del tiempo y en el que de forma …
… Cátedra Doctoral: educación en biodiversidad. Perspectivas y retos Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:29 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Horario Martes de 5:00 a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nombre del seminario: CÁTEDRA DOCTORAL “EDUCACIÓN EN BIODIVERSIDAD. PERSPECTIVAS Y RETOS” Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Édgar Orlay Valbuena Ussa …
… Institución: Universidad del Quindío Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. Magíster en Educación ambiental de la Universidad de Manizales. Líder del grupo de Investigación Noviolencia, Paz y Desarrollo Humano . Participo en Seminario de Educación Ambiental que se realizará hasta el 16 del presente mes en el Centro Nacional de Educación … Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. Magíster en Educación ambiental de la Universidad de Manizales. Líder del …
… The use of Second Life for English Language Teacher Education Harold Castañeda-Peña Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas hacastanedap@udistrital.edu.co Introduction Este capítulo se … in studying skills development, methodologies and literacy. A network of these research interests is illustrated in figure 1. However, language teachers have become a less manifest topic. As stated in the introduction to this chapter, specialized … Mutton, 2012, p. 188). References Castañeda-Peña, H., Rodríguez-Uribe, M., Salazar-Sierra, A. & Chala-Bejarano, P. (2016). Eventos Narrativos, Comunidades y Arquitecturas de Práctica Docente: Formación Inicial de Profesores de Inglés y Francés. …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Emilio Tesis: El discurso de las infancias de tercera generación en la sociedad colombiana, 2000-2020 Calificación: Aprobada Dirección: Absalón Jiménez Becerra Graduado el: 10 de Abril de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Comunicación-Educación, … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, …