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Reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación
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Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental
Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia)
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Susan Valeria Sanhueza Henríquez
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