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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2020-3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( X) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN …
… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto informe de la fase i del proyecto Titulo Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto informe de la fase i del …
… Finaliza Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Sáb, 16/06/2018 - 10:38 Con gran éxito se llevó a cabo el jueves 14 de junio el Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales. Este tipo de evento se consolida como un espacio académico y de … de sus propuestas investigativas y familiarizarse con espacios de alto nivel de debate. En el evento participaron docentes del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y …
… y para ello se utilizarán artefactos culturales de mediación pedagógica que permitan poner el tema como elemento central en educación y el medio nacional. La pertinencia del proyecto se centra en que el agua es indispensable para la … el saneamiento, el medio ambiente y la vida en general, además que es un recurso finito, centro de diversas culturas nacionales e internacionales, cada vez más escaso y su contaminación hace urgente, actividades que conduzcan a la generación … ayuden a identificar los miembros de la comunidad con estos conceptos, por lo cual crear artefactos culturales puede ser una forma apropiada para que se cumplan este objetivo. La forma como se espera llevar a cabo el proyecto es inicialmente …
… Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 10:26 Descripción del encuentro: En la perspectiva de fortalecer vínculos académicos, investigativos e interinstitucionales, los grupos de investigación: … especial en la revista Enunciación (Universidad Distrital) o en Altertexto (Revista de la Universidad Iberoamericana), o una coedición (Universidad de Granada, Universidad Distrital e Iberoamericana). Dicha publicación se realizaría a partir de … Descripción del encuentro: En la perspectiva de fortalecer vínculos académicos, investigativos e interinstitucionales, los grupos de investigación: …
… Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/21370 Titulo Consideraciones Metodológicas de las Categorías de … En este trabajo se presentan algunas consideraciones metodológicas del proyecto de tesis doctoral en curso titulado La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Orientado por la pregunta ¿cómo la inclusión de la actividad experimental desde la …
… Formación en Educación y Pedagogía II Enviado por webmaster el Vie, 06/12/2024 - 16:49 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Evelio Bedoya Moreno, Edwin Germán García Arteaga y Luis Carlos Arboleda Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Investigación y tesis: formulación del problema de investigación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:05 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Martes de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Investigación y tesis: Diseño metodológico del proyecto Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 11:07 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Jueves de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Fenómenos mediáticos contemporáneos: una perspectiva desde las mediatizaciones y las posibilidades pedagógicas Referencia Editorial UD Titulo Fenómenos mediáticos contemporáneos: una perspectiva desde las mediatizaciones y las posibilidades pedagógicas Autor(es) Daniel Ernesto Beltrán Riaño, John … Jaime Hernando Martínez Silva Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-51-7 Paginas 344 Año 2014 …