Search
… Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias? Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Los referentes curriculares instituidos … En este escrito presentamos una aproximación a la caracterización del conocimiento escolar desde el eje temático: “la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias sociales y ciencias naturales”, el cual se inscribe en el marco del desarrollo de la tesis doctoral en la que se …
… Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia Imagen Referencia Memorias ECME - ASOCOLME Titulo Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa … ASOCOLME, Universidad de Antioquia y Universidad de Medellín ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 746-763 Año 2013 Pensar en historia de muchas maneras: como contar historias, como hacer crónicas históricas, como hacer ciencia histórica, o como …
… Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación Mutuamente Beneficiosa Titulo Ambientalización Curricular de la Educación en Ciencias. Una Relación Mutuamente Beneficiosa Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proceeding 7th world … bases de un proyecto de línea de investigación orientada a la articulación de la educación ambiental (EA) con la educación en ciencias (EC). La integración entre EC y la EA como campo de innovación pedagógica y didáctica, comienza a conocerse como …
… Evaluación del impacto del trabajo en colaboración en la interacción entre estudiantes de un curso de matemáticas de la Especialización en Educación de la Universidad de los Andes Referencia http://funes.uniandes.edu.co/11537/ Titulo Evaluación del impacto del … Esta comunicación tiene como objetivo primordial presentar los resultados de una investigación desarrollada en el año 2004 con 20 estudiantes del curso de matemáticas de la Especialización en Educación que ofrece el CIFE de la universidad de los Andes. Esta investigación buscaba responder las siguientes …
… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de Comunicación Social Titulo “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Actas del IX Simposio Internacional se Ciencia Social Pais Cuba … estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los …
… institución dedicada a diseñar políticas que reduzcan el crimen y aumenten la justicia social Asesora al gobierno galo en temas como el absentismo y la desmotivación en la escuela Forma parte de la Asociación Francesa de Criminología, de la Asociación de Docentes e Investigadores en Ciencias de la Educación, y de la Sociedad de Educación Comparativa Internacional Publicaciones Miembro del consejo … institución dedicada a diseñar políticas que reduzcan el crimen y aumenten la justicia social Asesora al gobierno galo en temas como el absentismo y la desmotivación en la escuela Forma parte de la Asociación Francesa de Criminología, de la …
… la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: La formación docente en ciencias sociales en Bogotá: Tensiones entre la regulación gubernamental y su aplicación pedagógica Calificación: Aprobada Dirección: Luis Carlos Ortiz Vásquez Graduado el: 26 de Septiembre de 2014 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Tesis: Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática Calificación: Laureada Dirección: Bruno D´Amore , Salvador Llinares Ciscar (Codirección ad honorem) Graduado el: 26 de Septiembre de 2024 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de caldas, Magíster en Educación por la Universidad de Los Andes, Especialista en Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas por la Universidad La … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de caldas, Magíster en Educación por la Universidad de Los Andes, …
… pre-service teachers, school teachers and university mentors are my compan- ion travelers. 33 Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE. Yolanda Samacá Bohórquez 164 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s deep … of our contexts and has also been promulgated through the 2006 National Standards or “Estándares básicos de competencias en lenguas extran- jeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras: ¡el reto!” (Basic Standards for Competences in Foreign … Publishing. Mignolo, W. (2007). Introduction. Coloniality of Power and Decolonial Thinking. Cultural Studies (21)2-3, pp. 155-167. Mignolo, W. (2012). Estéticas decoloniales. En: Cortés, L. (eds). Arte + Política. Pensamientos críticos en …