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… Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 20:12 Imagen Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Indexación Publindex Categoría B Educational Research Abstracts (ERA) Sistema Regional de información en línea para … la Universidad Pedagógica Nacional; lleva más de 10 años de publicación consecutiva y ha estado dirigida a investigadores, profesores y estudiantes, con la intención de divulgar sus investigaciones y experiencias en las Didácticas de las Ciencias … la Universidad Pedagógica Nacional; lleva más de 10 años de publicación consecutiva y ha estado dirigida a investigadores, profesores y estudiantes, con la intención de divulgar sus investigaciones y experiencias en las Didácticas de las Ciencias …
… - 09:08 El segundo seminario online de ABRAPEC se centrara en las TIC? en la enseñanza de las ciencias: las políticas y las perspectivas de la integración de la tecnología en el aula, con la participación del profesora. Patricia Smith … 25 de septiembre de 2012 a las 2:00 p.m.. El seminario será transmitido por la web desde el salón de conferencia virtual, y puede consultarse desde el siguiente enlace: http://webconf2.rnp.br/uab_ufpe Para acceder a la sala se debe seleccionar la opción "Entrar como invitado" , escriba un nombre para identificar con el que se identificara como participante y, finalmente, haga clic en la tecla "Enter Room" . La conferencia solo estará disponible poco antes de la hora programada. …
… Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses Referencia English Language Teaching, Vol. 12, Núm. 3 Titulo English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Eliana Garzón Duarte y Rodolfo Noriega Borja Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1916-4742 Volumen 12 Fasciculo 3 Paginas 65-76 Año 2019 This paper problematizes the meaning of subjectivity constructed by Colombian English Teachers in …
… and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case Referencia IES, Vol. 10, No. 3 Titulo Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case Autor(es) Diego Fernando Ubaque y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista International Education Studies Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1913-9020 Volumen 10 Fasciculo 3 Paginas 35-45 Año 2017 This work explores real-life experiences around research. Thinking of the English as a foreign …
… Universidad del Rosario Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Filosofía Analítica y Pensamiento Científico por la Universidad Nacional de Colombia y Filosofo por esta misma Universidad. Actualmente, es profesor de docencia en la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos de la Universidad del Rosario, institución en la que se ha desempeñado como director de la revista institucional, … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Filosofía Analítica y Pensamiento Científico por la Universidad Nacional de Colombia y Filosofo por esta misma Universidad. Actualmente, es …
… José de Caldas, Magíster en Educación por la Universidad Externado de Colombia, Licenciado en lengua Castellana, Inglés y Francés por la Universidad de La Salle. profesor catedrático de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Becario … “Children Rights & School Management” auspiciado por la Organización Sueca Internacional para el Desarrollo Humano y la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y …
… Convenio de colaboración académica entre CINVESTAV y la Universidad Distrital Este convenio tiene por objeto establecer términos de cooperación e intercambio interinstitucional con el propósito de acordar y desarrollar programas y proyectos relacionados, con la docencia, la academia y la investigación científica y tecnológica y … de sus recursos. Documento Convenio entre CINVESTAV y la Universidad Distrital Fecha de Expedición Viernes, Febrero 3, 2012 - 12:00 … convenio tiene por objeto establecer términos de cooperación e intercambio interinstitucional con el propósito de acordar y desarrollar programas y proyectos relacionados, con la docencia, la academia y la investigación científica y tecnológica y …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, RECHAZAMOS : Los hechos de corrupción y de despilfarro del presupuesto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-. Consideramos que producto de la … por parte del ESMAD, esto demuestra una vez más la necesidad e importancia de continuar la articulación de estudiantes y profesores; no solo como rechazo a los presuntos actos de corrupción sino para dar continuidad a discusiones que redunden en …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Matemáticas y Magíster en Física de Saint Louis Univerity. Es Licenciado en Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Javeriana, Docente durante 25 años en el Departamento de Matemáticas de la Universidad … del cual es Profesor Emérito. Es Investigador Visitante de manera permanente de la Universidad de Harvard. Entre 1993 y 1994 coordinó la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, llamada popularmente “La Comisión de Sabios”. Ha sido Asesor …
… Acuerdo de Cooperación entre la Universidad Federal del Rio Grande del Norte y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas El objeto de este Acuerdo es establecer una cooperación mutua y amplia entre la UFRN y UDFJC, con el fin de desarrollar conjuntamente acciones de mutuo interés mediante: Visitas e intercambio de profesores, estudiantes y personal técnico-administrativo de las instituciones mencionadas, con miras a la realización de … la UFRN y UDFJC, con el fin de desarrollar conjuntamente acciones de mutuo interés mediante: Visitas e intercambio de profesores, estudiantes y personal técnico-administrativo de las instituciones mencionadas, con miras a la realización de …