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… 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 447-452 Año 2009 Es evidente que la mujer está prácticamente ausente en los libros de historia de la ciencia y la tecnología, lo mismo ocurre en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo pretende reivindicar la contribución de … Es evidente que la mujer está prácticamente ausente en los libros de historia de la ciencia y la tecnología, lo mismo ocurre en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo pretende reivindicar la contribución de …
… profesional del profesor. Esta propuesta integra hallazgos de la revisión sistemática de literatura, junto con referentes epistemológicos y contextuales emergentes del trabajo de campo (Martínez y Martínez, 2012; Rodríguez, Fernández y … el conocimiento de los profesores desde las categorías de contenidos escolares, fuentes y criterios de selección, referentes epistemológicos, criterios de validación y finalidades (Martínez, 2017; Cárdenas, 2021). Asimismo, se busca … profesional del profesor. Esta propuesta integra hallazgos de la revisión sistemática de literatura, junto con referentes epistemológicos y contextuales emergentes del trabajo de campo (Martínez y Martínez, 2012; Rodríguez, Fernández y …
… central: ¿Cuáles son las características del conocimiento profesional de los profesores de ciencias naturales sobre: referentes, fuentes y criterios de selección, y criterios de validez en el nivel declarativo y cuáles en el nivel de acción? Para ello, los referentes centrales fueron: La Consideración de la Didáctica de las Ciencias como disciplina; la consideración del … central: ¿Cuáles son las características del conocimiento profesional de los profesores de ciencias naturales sobre: referentes, fuentes y criterios de selección, y criterios de validez en el nivel declarativo y cuáles en el nivel de acción? …