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… Infancia, memoria y conflicto armado en Colombia. Una mirada al reclutamiento infantil por parte de los actores armados Referencia Sección de publicaciones UD Titulo Infancia, memoria y conflicto armado en Colombia. Una mirada al reclutamiento infantil por parte de los actores armados Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo …
… Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud Titulo Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía … en los estudios sobre juventud Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Psicología social crítica: aportes y aplicaciones sobre el lenguaje, ciudadanía, convivencia, espacio público, género y subjetividad Pais Colombia Editorial …
… Ceto Imagen País: Guatemala Institución: Universidad IXIL Vicerrector de la Universidad IXIL (proyecto educativo fundado en el 2011 como una alternativa indígena para formar a líderes comunitarios). Dirigente Maya de la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca (URNG). Coordinador de la ONG Fundación Maya "FUNDAMAYA" y de la Asociación de Pueblos de la Montaña del Mundo. Ex-miembro del Ejército Guerrillero de los Pobres (EGP). … Vicerrector de la Universidad IXIL (proyecto educativo fundado en el 2011 como una alternativa indígena para formar a líderes comunitarios). Dirigente Maya de la Unidad Revolucionaria …
… Acción Colectiva, Subjetividad y Formación de Sujetos Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:56 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo, María Cristina Martínez Solis y Ricardo Delgado Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: 25 de febrero, 3, 10 y 17 de marzo, 1, 8, 15, 22 y 29 de abril, 6 y 13 de mayo; Horario: 16 - 20; Centro Cultural - María Mercedes Carranza, Calle … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS EFE Año: 2010 Semestre I Título del Seminario: ACCION COLECTIVA, SUBJETIVIDAD …
… Pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos. Universidad del atlántico Referencia Revista Chichamaya, número 12 Titulo Pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos. Universidad del atlántico Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Chichamaya Pais … los conocimientos escolares con los extraescolares, así como reconstruir las competencias comunicativas que surgen en los ambientes pedagógicos. …
… a cabo el lanzamiento de dos novedades editoriales del profesor Bruno D´Amore, docente de Doctorado Interinstitucional en Educación: El libro " Cuando el alumno supera al maestro ", y el libro " La Matemática no sirve para nada ", en coautoría con el profesor Giorgio Bolondi. Publicados por la Editorial Magisterio. Esta actividad académica contará con la … a cabo el lanzamiento de dos novedades editoriales del profesor Bruno D´Amore, docente de Doctorado Interinstitucional en Educación: El libro " Cuando el alumno supera al maestro ", y el libro " La Matemática no sirve para nada ", en coautoría …
… Pre-admisión 2020-3 en el marco de las Becas Bicentenario Enviado por webmaster el Mié, 09/10/2019 - 10:30 En el Marco de las Becas Bicentenario, el Doctorado Interinstitucional en Educación abre un proceso de pre-admisión … tiene como base la postulación por invitación. Esto implica que un profesor del programa ya haya conocido su interés y que hayan programado una reunión entre el 28 y 29 de octubre. A continuación podrá consultar el cronograma de pre-admisión … En el Marco de las Becas Bicentenario, el Doctorado Interinstitucional en Educación abre un proceso de pre-admisión …
… la problemática del cómo enseñar para aprender, interpretándo los conocimientos desde sus orígenes, desarrollo, validación y consolidación. Sus aportes y los de objetos de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las representaciones intelectuales y prácticas que utiliza una persona para apropiarse de un conocimiento. La … del conocimiento científico escolar, es decir, el conocimiento apropiado y elaborado por quienes aprenden ciencias en el acto educativo formal. … desarrollo y su validación, hasta su consolidación. Sus aportes y los objetos de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las represen- taciones intelectuales y prácticas que utiliza una persona para apropiarse de un conocimiento. …
… Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 14:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) … del problema de investigación garantiza poder dar cuenta del estado de la cuestión del problema, cómo se ha abordado, en qué contexto, bajo qué presupuestos teóricos y metodológicos y qué haría falta por abordar. Por esta razón, el espacio del … (todos los estudiantes) Trabajo tutorial y Trabajo individual. El resultado de este proceso pretende ser un avance en la construcción del proyecto de tesis de cada doctorando, en atención a sus objetivos específicos de investigación. …
… del CONICYT, es el investigador principal de los siguientes proyectos asosciados al CONICYT Gestión del conocimiento y reforma del pensamiento en educación. Reformulaciones epistemologicas y sociopoliticas para programas de formación de profesores y políticas … escolar. Hacia una recuperación de la "subjetividad" educativa. Año 2004. Hacia una interpretación de la violencia en la escuela. Lineamientos de estrategias de convivencia social en el espacio educativo. Año 2001. Coinvestigador del … principal de los siguientes proyectos asosciados al CONICYT Gestión del conocimiento y reforma del pensamiento en educación. Reformulaciones epistemologicas y sociopoliticas para programas de formación de profesores y políticas …