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… es especialista de teatro, cine y literatura en lengua española. Desde 1988 ha desarrollado una labor de difusión del teatro contemporáneo en Francia con la compañía Les anachroniques (que cumple este año 30 años), de colecciones de textos … Scènes), de ensayos de investigación (en la editorial belga Lansman). Durante diez años estuvo involucrada en la promoción del doctorado hacia sectores socioeconómicos y culturales, con la creación de La escuela de los doctores. Desde hace seis … “Dispositivos y artes: nueva herramienta crítica para analizar las producciones contemporáneas”. Acaba de editar el primer libro sobre Teatro Aplicado en Francia. Temas de investigación: Teatro español contemporáneo Artes y ciencias Teatro e …
… Un (1) representante de los Estudiantes con su suplente, matriculado en el Proyecto Curricular, ante el Consejo Académico del Doctorado en Educación –CADE, para un período institucional de dos (2) años. FECHA INICIAL FECHA FINAL HORA MECANISMO Y/O … Un (1) representante de los Estudiantes con su suplente, matriculado en el Proyecto Curricular, ante el Consejo Académico del Doctorado en Educación –CADE, para un período institucional de dos (2) años. FECHA INICIAL FECHA FINAL HORA MECANISMO Y/O …
… y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Christian Plantin, Université Lumiere Lyon 2, Francia; Olga Lucía León, Énfasis en Matemáticas DIEUD; Dora … De igual manera, reflexionar sobre el papel de la argumentación en el salón de clase, específicamente en la elaboración de conocimiento escolar y los modos de investigar este tema en el contexto educativo. Objetivos 1. Avanzar en la discusión de … (eds) (sp). CALDERÓN, Dora. (2007):―La argumentación en tanto tēchne: una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social‖. En: Argumentación y semiótica en la didáctica del lenguaje y las matemáticas. Bogotá: Universidad Distrital …
… iglesias cristinas y, en general, al protestantismo que como fenómeno emergente ha tomado fuerza en las últimas décadas del siglo XX e inicios del XXI en la ciudad de Bogotá. La constitución del imaginario católico, soportado en un alto porcentaje en los cuadros, imágenes y estatuas, se constituye en un elemento clave en el proceso de re-afirmación de un imaginario social que se relaciona con el mito fundacional de nuestra fe. Esta como fenómeno se re-afirma constantemente en la visita a … iglesias cristinas y, en general, al protestantismo que como fenómeno emergente ha tomado fuerza en las últimas décadas del siglo XX e inicios del XXI en la ciudad de Bogotá. La constitución del imaginario católico, soportado en un alto …
… CADE No. 04, Marzo 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/03/2014 - 18:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 03 de 2014. Informe de la Dirección. Sesión CAIDE. Estado Presupuesto DIE-UD. Reforma Universitaria. … licencia de software Cabri. Entrevista Concurso abreviado No.1856/2014. Integrantes Dra. Sandra Soler Castillo, Directora del DIE-UD y Presidenta del CADE. Dr. William Manuel Mora Penagos, representante de los Grupos de Investigación: … de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 13 de marzo de 2014 ACTA Nº 04/2014 Siendo las 09:30 am del día trece (13) de marzo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del DIE-UD …
… Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), y coordinadora del Programa de Posgraduados en Educación (UERJ); asimismo, es coordinadora del grupo de investigación Currículo: sujetos, conocimiento y cultura. Su actual línea de investigación es las políticas del currículo. Entre sus más recientes … Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), y coordinadora del Programa de Posgraduados en Educación (UERJ); asimismo, es coordinadora del grupo de investigación Currículo: sujetos, …
… las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2021 - 08:48 Imagen Nos complace comunicar que profesores y estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participaran activamente … llevará a cabo los días 23 y 24 de septiembre de 2021 y es organizado por varias universidades de Colombia. Participación del DIE-UD “Simposio Latinoamericano de Experiencias Interculturales en el Aula: Una mirada más allá de los muros de la …
… DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS PERIODO ACADÉMICO 2010-II EFE Título del Seminario: finalidades de la educación en ciencias Grupo Oferente: ciencia acciones y creencias Énfasis: enseñanza de las … de conceptos básicos sobre: cultura, educación, pedagogía, didáctica. El concepto de modelo pedagógico Las Pedagogías del conocimiento: heteroestructuración, autoestructuración e interestructuracion: principales escuelas y autores representativos. … tradicional. - Modelo Romántico. - Modelo Conductista. - Modelo Pragmático. - Modelo Constructivista. - Modelo Crítico-social. Caracterización del modelo pedagógico institucional y su incidencia en las ciencias naturales Concepciones …
… Convocatoria del Programa CYTED Enviado por webmaster el Mar, 22/02/2011 - 18:21 El Programa CYTED es un programa internacional de … propias de la investigación. Estos proyectos deben ser en la medida de lo posible innovadores. Paises que hacen parte del programa: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, … propias de la investigación. Estos proyectos deben ser en la medida de lo posible innovadores. Paises que hacen parte del programa: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, …
… y en cuanto a esquemas de acción (práctica docente). En el campo de los saberes, se abordan los relacionados con el conocimiento químico complementado con aspectos históricos de la química y epistemológicos contemporáneos de la ciencia, y … y en cuanto a esquemas de acción (práctica docente). En el campo de los saberes, se abordan los relacionados con el conocimiento químico complementado con aspectos históricos de la química y epistemológicos contemporáneos de la ciencia, y …