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… Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores en Ciencias Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extra Paginas 1589-1594 Año 2011 …
… Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … y holísticos hacia una concepción más relativa del conocimiento. Estas nuevas miradas, con nuevos objetos de estudio, no solo el del conocimiento profesional de los profesores, sino también el del conocimiento escolar y en general el de la … a las visiones convencionales de entender el conocimiento científico. Siguiendo a Porlán (1996), podemos afirmar que en particular la crisis de la tendencia cientificista y tecnológica de la Didáctica ha llevado a que se atienda más a los …
… Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2008 Prácticas y Representaciones de Crianza Especialización Universidad …
… sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 145-158 Año 2021 En este texto se examinan las relaciones básicas entre la ética y la educación matemática. También se discute la relación … En este texto se examinan las relaciones básicas entre la ética y la educación matemática. También se discute la relación …
… El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:10 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Isabel … Jueves. 7 sesiones teóricas de 4:00 pm a 7:00 pm y 7 sesiones tipo experimental de 4:00 pm a 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físi Titulo Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Autor(es) Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho Titulo del Libro … 15 C A P ÍT U LO P R IM ER O Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Rogério José Locattélli1 Anna Maria Pessoa de Carvalho2 Varias reflexiones nos …
… La formación política y ciudadana en la escuela colombiana: balance de dos décadas: 1991 - 2011 Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:24 Periodo … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento formacion_politica_y_ciudadana_en_escuela_colombiana_balance_dos_decadas_1991_2011.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Universidad Pedagógica Nacional ÉNFASIS: EDUCACIÓN, CULTURA Y DESARROLLO Año: 2011, Primer semestre. Seminario … Social de Derecho, en principio, provee las orientaciones, mecanismos y procedimientos requeridos para la construcción no sólo de un sistema democrático, sino lo que es más importante, de una cultura de la democracia. La escuela no ha sido …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000468908 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de un análisis comparado … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cátedra Doctoral “Comenio 350 años después” Profesor(es) … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Martes 5:00 p.m. – 7:00 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales No. de cupos estudiantes de doctorado: 20 No. de cupos estudiantes de maestría 20 …
… Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Anexo Documento Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Titulo Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Autor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, … DISEÑO DE SITUACIONES PARA EL ESTUDIO DE LAS IDEAS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA Resumen Adela Molina Carmen A Martínez Carlos J Mosquera Lyda Mojica Mª Cristina Cifuentes Duvan …