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… Acta CADE No. 04, Febrero 26 de 2026 Enviado por nhgonzales el Jue, 19/03/2026 - 10:15 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita … 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 4 26/02/2026 … del proyecto de publicaciones. Esta convocatoria está dirigida a apoyar la recepción y evaluación de ocho (08) libros del DIE- UDFJC. ACUERDO: El Consejo Académico de Doctorado en Educación, previa consideración de su declaración de …
… Acta CADE No. 13, Septiembre 11 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:48 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita … Casos de estudiantes Jenny Alexandra Vela Acosta [Cód. 20222601005] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía nacional. Adriana Pilar Prada Castañeda [Cód. 20232601002] solicita aval de asignación de créditos académicos … y actividades académicas. Propuesta de apertura de nueva cohorte y vinculación de nuevos docentes. Plan de mejoramiento e informe de autoevaluación. Acuerdo sobre agenda del segundo Claustro de profesores del DIE-UDFJC. Integrantes Dr. Juan …
… prevention of school violence, and resilience. Pedro Cabrejo 58 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as What Makes me Tick? After teaching for more than 20 years, I have had the worthy opportunity to observe how “we” … VII Erotic life & Hygienic Customs. In this book, Pedro Cabrejo 60 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as the author relates the experiences provided by a character (called “El Narrador” in Spanish, “The narrator” in … world, for me, Bakhtin in this two paragraphs is Pedro Cabrejo 62 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as contextualizing the individuals as subjects, the author recognizes himself on an- other, and he called this act …
… & ELT: Invisible Threads Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Autor(es) Harold Castañeda-Peña ISBN 978-958-787-823-3 e-ISBN 978-958-787-824-0 Año 2025 Paginas 201 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … A S Y M EM O RI A S EN C O LO M BI A PEDAGOGÍA, INFANCIAS Y MEMORIAS EN COLOMBIA Editor Diego H. Arias Gómez 31 barriales e inseguridad urbana G en d er & E L T : I n vi si b le T h re ad s < 31 { { PE D A G O G ÍA , I N FA N CI A S Y M EM O RI A … Journal, 75(2), 203-212. Molina Ríos, J. A. (2019). Estudios del lenguaje desde una perspectiva gloto- política. Signo y Pensamiento, 38(74). https://doi.org/10.11144/Javeriana. syp38-74.elpg Montenegro, D. (2021). Giving the textbook meaningful …
… research seminars with a decolonial perspective. Holding these seminars taught simultaneously by the three of us (e.g., inter-epistemic dialogues) represents a challenge to the colonial spirit of the modern university that also breaks the … the Earth. Grove Press. Garcés Prettel, M. E., & Santoya Montes, Y. E. (2013). La formación doctoral: Expectativas y retos desde el contexto colombiano. Educación y Educadores, 16(2), 283-294. Giroux, H. (2011). Teachers as transformative … Montenegro, K., Álvarez, M., Duque, R., & Bonilla, G. (2023). La investigación en los doctorados en educación en Colombia: Una mirada preliminar en torno a sus perspectivas de investigación. Revista Boletín Redipe. 12(12), 40-52. Novoa, A., & …
… que fue llevado a cabo durante un semestre académico. Los participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos … aspirante a obtener su licencia para enseñar (aquí denominada con el pseudónimo de Susan) usa el GSP para resolver una tarea cuyo objetivo fue el de investigar varias propiedades de los trapecios isósceles. El análisis muestra que Susan usó el GSP no solamente como una herramienta técnica, sino que la constituyó en una herramienta simbólica en el proceso de conceptualizar algunas de las …
… Solicitudes Enviado por webmaster el Lun, 28/01/2019 - 12:19 Solicitud de constancia de estudio básica En cumplimiento de lo establecido en el … básicas, nos complace informarle que la Oficina de Registro y Control Académico, junto a la Oficina Asesora de Tecnologías e Información, ha habilitado una nueva funcionalidad en el sistema de gestión académica. A través de esta herramienta, usted podrá solicitar y descargar … básicas, nos complace informarle que la Oficina de Registro y Control Académico, junto a la Oficina Asesora de Tecnologías e Información, ha habilitado una nueva funcionalidad en el sistema de gestión académica. A través de esta herramienta, usted …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 10:20 En esta oportunidad la quinta versión de nuestro Coloquio se propone discutir los aportes de nuestras investigaciones al trabajo de aula con enfoque intercultural. Así. una breve mirada al respecto de las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, … sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y diferencias culturales (CDDC) e igualmente avizorar caminos y posibilidades. En síntesis, como estos autores y otros, han anotado que al desarrollar …
… No Toda Reforma es Para Mejorar Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 18:13 Carta del profesor Eugenio Gutiérrez. Representante (p) profesores CSU. No Toda … que establezca la Ley, sino también porque el Artículo 46 del proyecto del MEN determina que son funciones del CSU: "e) Expedir o modificar los estatutos y reglamentos de la institución, previo concepto del Ministerio de Educación Nacional." … que tomen los CSU, pues estos requieren de concepto preliminar del MEN. ¡Ay! del CSU que se atreva a llevar adelante una reforma estatutaria o reglamentaria que no haya tenido concepto previo POSITIVO por parte del MEN, y doble ¡AY! si dicho …
… Universidades proponen frontera para que el Gobierno no vulnere su autonomía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2011 - 11:59 Contrarreforma educativa Por: Juan David Torres Duarte Con una propuesta de ley, la Asociación de Universidades le sale al paso al Mineducación en su intento de permitir la entrada de … el Gobierno argumenta que con esta medida entraría más capital para financiar la oferta educativa y aumentaría, por lo tanto, el porcentaje de estudiantes matriculados, para Ascun es una opción contraproducente. “Hubo un consenso de todos …