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… Usuarios como antagonistas Titulo Usuarios como antagonistas Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Titulo del Libro Discursos, medios interactivos y políticas …
… Dos nuevas líneas de investigación del DIE en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Sáb, 20/02/2016 - 15:42 El Énfasis de Historia de la Educación, … sociales y políticos de larga data y ante las dinámicas y dimensiones de los procesos de conformación de las identidades nacionales, y de la emergencia de nuevos movimientos y actores sociales que reivindican espacios en la arena pública y en las … Infancia, familia y escuela en Colombia El interés de la Línea de investigación infancia, familia y escuela en Colombia es trabajar aquello nombrado como infancia y las instituciones socializadoras, haciendo un especial énfasis, en un momento de …
… de tesis doctoral de Leydy Garay Álvarez Enviado por webmaster el Lun, 29/03/2021 - 10:20 Imagen La estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Leydy Garay Álvarez , recibió la aprobación del proyecto … la pertinencia y el carácter prometedor en el campo del proyecto de investigación doctoral. El proyecto aprobado es dirigido por la Dra. Dora Inés Calderón , docente del DIE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esta …
… Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Titulo Pensamiento y acciones de los profesores de química en la resolución de problemas experimentales Autor(es) Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial … problemas de química y las concepciones y creencias didácticas de los docentes en ejercicio sobre el tema. Se trabajó con docentes de diez y seis localidades de Santafé de Bogotá. Se encontró principalmente que los docentes confunden el …
… Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Referencia Avaliação, volumen 14, número 1 Titulo Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones Autor(es) Consuelo Gutiérrez de González y Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Avaliação: Revista da Avaliação da Educação … una reconstrucción creativa y fructífera de los procesos educativos orientados a la generación de profesionales idóneos y con sentido ético y de identidad personal. Se parte de la tesis de que las interacciones formativas se configuran por dos …
… Discurso: circulación, legitimación y naturalización Titulo Discurso: circulación, legitimación y naturalización Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro Discursos, medios interactivos y políticas educativas Pais Colombia …
… La narración de sí y del otro en educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos Horario 6, 13, 20 y 27 de septiembre de 8:00 p.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento narracion_si_y_del_otro_en_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La narración de sí y del otro en educación. Periodo académico: 2013-3 …
… Maestría en pedagogia de la lengua materna Titulo Maestría en pedagogia de la lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia …
… La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Titulo La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Islas Pais Cuba Editorial N/A ISSN 0047-1542 Volumen 112 Paginas 128 - …
… La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Titulo La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Islas Pais Cuba Editorial N/A ISSN 0047-1542 Volumen 112 Paginas 128 - …