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… y los objetos de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las represen- taciones intelectuales y … apropiado y elaborado por quienes aprenden ciencias en el acto educativo formal. El debate entre los científicos … y el sentido común, en su cerebro se produce un cambio que permite construir un nue- vo conocimiento. El …
… El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia … Revista Pedagogía y Saberes Titulo El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia … sobre la enseñanza de lo social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este …
… desarrollar procesos de argumenta- ción científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. Palabras … de vida. Dichas luchas pueden ser interpretadas como contribuciones importantes a las transiciones ecológicas y … los entornos urbanos, sea el lugar llamado a ges- tar un cambio en la mirada del espacio como territorio, el actuar …
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… Pre-Textos para maestr@s 5 5 Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos … Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD En 1991, Colombia realizó una profunda … Los maestros y maestras tenemos un papel fundamental en el cambio social a partir de la formación de sujetos autónomos, …
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… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CIENCIA … científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico y las matemáticas. OBJETIVOS: General: … Artigos de divulgaçao científica com enfoque CTS nos eventos do ENPEC. In Educación científica e inclusión …
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… Pais España Editorial Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática ISSN 1576-5911 Volumen 19 Fasciculo 2 …
… Francisco José de Caldas Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis de Educación Matemática Sublínea de … hace al menos dos décadas ganando espacios en las agendas internacionales de la educación matemática. Prueba de ello es … universitario desde la perspectiva del cambio (pp. 252-257). Alicante: Universidad de Alicante. …