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… Educación para el desarrollo sostenible y social Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:03 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) … Margie Nohemy Jessup Cáceres y Rosalba Pulido de Castellanos Créditos 3 Créditos Horario Intensivo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Didáctica y Pedagogía: Entre El Control y El Saber Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:05 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Javier … Invitado Armando Zambrano Leal Créditos 1 Créditos Horario Del 6 al 9 de marzo. 5:00 p.m a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… El Problema de Investigación. Linea: Educación Superior y Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 18:41 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Créditos Horario Jueves. …
… https://ri.conicet.gov.ar/author/2702 País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctora en Sociología por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales (EHESS) en Francia y Doctora en Antropología por la Universidad de … Titular de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba e investigadora del CONICET, se desempeñó como directora del Instituto de Humanidades (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba) desde el 2018 hasta el 2023, responsable del programa “Reproducción social y dominación: la perspectiva de Pierre Bourdieu” . Dictó …
… El campo de Estudios sobre la Infancia: contribuciones recientes. Historia, experiencia contemporánea y representaciones Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:57 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Sandra Carli Créditos 1 … UNIVERSIDAD DISTRITAL DE BOGOTA FACULTAD DE EDUCACION SEMINARIO DOCTORAL El campo de Estudios sobre la Infancia: contribuciones recientes. Historia, experiencia contemporánea y representaciones. Dra … La cuestión de la infancia es un objeto de análisis que ha adquirido una particular relevancia en estas últimas décadas por efecto de la emergencia de nuevas problemáticas infantiles, de las transformaciones y crisis de las instituciones …
… País: México Institución: Universidad Pedagógica Nacional de México Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del … Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica …
… Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo Enviado por webmaster el Lun, 13/04/2015 - 17:19 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Currículo: conocimiento, … conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo" a cargo del Dra. Alice Casimiro Lopes, Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro y profesora titular de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Entrada …
… Fenomenología y formación: El Dasein Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:58 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 13 al 17 … en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía 2do. Semestre de 2014 Seminario: Fenomenología y formación: el Dasein Intensivo: 13 a 17 de octubre de 2014 Profesor: Germán Vargas Guillén Cupo: 15 estudiantes (5 doctorado, los … desde los extremos ser-nada; que la existencia sólo se despliega en la efectuación de la cotidianidad y ésta puede, por la repetición, caer en la inautenticidad, o, por el contrario, configurar la diferencia –el diferendo, la diferenciación– …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jaime Duván Reyes Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 10:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación … Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Fecha de Sustentación Lunes 1 de septiembre a las 10:00 a.m., Auditorio Edificio de Investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis …
… Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Enviado por webmaster el Jue, 17/07/2014 - 15:55 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario Martes de 2:00 … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Estudiantes: Henry Alexander Ramirez, Deissy Narváez, Hector Mauricio Becerra … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Didáctica de las matemáticas. b) …