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… Seminario de investigación III: Construcción del contexto conceptual Enviado por webmaster el Lun, 23/07/2018 - 18:53 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Sandra Soler … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iii_construccion_del_contexto_conceptual.pdf El seminario de investigación III busca a partir de los seminarios de investigación anteriores, … avanzar hacia la construcción de los referentes teóricos de la investigación Por esta razón, el espacio del seminario está constituido por tres formas de trabajo: Encuentros colectivos (todos los estudiantes) Trabajo tutorial y …
… 252 Año 2017 La Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad del Valle vienen desarrollando, desde hace diez años, de manera articulada, el programa de Doctorado Interinstitucional en … y culminación de investigaciones de excelencia; la intensificación de la interlocución con la sociedad más amplia, entre otros. … La Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad del Valle vienen desarrollando, desde hace diez años, de manera articulada, el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Seminario Intensivo del 29 Febrero 04 de Marzo Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía … Dra. Ju- lia V. Iribarne (Academia de Ciencias de Buenos Aires), Dr. Harry P. Reeder (UTA), Dr. Julio César Vargas (U. del Valle). 1er. Semestre de 2012 Seminario Intensivo Horario: 8 a.m. a 12 m. y 2 a 6 p.m. Días: 29 de Febrero a 4 de marzo de 2012 Presentación El Seminario propuesto es una actividad regular del Grupo de Investigación Filosofía y enseñanza de la filosofía en asocio con el Círculo Colombiano de Fenomenología y …
… Acta CADE No. 10, Julio 31 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 01/10/2025 - 08:40 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico-administrativo para invitar a experto internacional para actividades académicas del DIE-UDFJC. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para invitar a experto … académicas y administrativas que requieren recursos. Aunque se comprende la lógica de liberar recursos no ejecutados por otros doctorados para que puedan ser utilizados por quienes los necesitan, en la práctica este proceso resulta complicado y …
… ante las formas sensibles y materiales de las cantidades negativas como objeto histórico y cultural, desde la mirada del sentido de la indeterminancia y su carácter analítico, teniendo en cuenta que la actividad desplegada por los estudiantes … y no permitan la extensión de la noción de número más allá del universo cercano de los números naturales (Gallardo y otros, 2010) contribuyendo de esta manera al enriquecimiento del conocimiento didáctico sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del álgebra temprana aportando significativamente a la …
… Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto: " Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería ". Directora: Dra. Patricia Gallego Torres Jurado … Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto: " Las prácticas …
… temas: dominio de los instrumentos algebraicos para calcular el volumen de una pirámide ideal vs. el fracaso en el cálculo del volumen de una pirámide real (8° año de escolaridad); análisis del dominio de diversas representaciones semióticas del concepto de relación binaria en un ejemplo particular (diversos niveles de escolaridad). De cada una de estas … temas: dominio de los instrumentos algebraicos para calcular el volumen de una pirámide ideal vs. el fracaso en el cálculo del volumen de una pirámide real (8° año de escolaridad); análisis del dominio de diversas representaciones semióticas del …
… Algebraicos (en este caso de la Calculadora TI 92 Plus) y la reflexión sobre sus posibilidades en el desarrollo del pensamiento matemático en contextos escolares. Los talleres iniciales buscan avanzar en la exploración y conocimiento de los diferentes recursos que tiene la calculadora TI 92 Plus en geometría dinámica y plantea situaciones de exploración de objetos y construcciones geométricas que potencian el desarrollo del pensamiento geométrico. El segundo grupo de talleres se articulan entorno a la exploración y comprensión de las …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Imaginarios y expresiones estético-artísticas sobre la violencia política en Colombia Profesor(es) … 2. Educación y Cultura Política Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (Marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2022 Tipo de seminario … incidencias en la configuración de subjetividades, precisando los modos de afectación que la violencia política, así como otros elementos de orden social y cultural, configuran en los imaginarios culturales en torno a la infancia. Ejes temáticos …
… y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Christian Plantin, Université Lumiere Lyon 2, Francia; Olga Lucía León, Énfasis en Matemáticas DIEUD; Dora … De igual manera, reflexionar sobre el papel de la argumentación en el salón de clase, específicamente en la elaboración de conocimiento escolar y los modos de investigar este tema en el contexto educativo. Objetivos 1. Avanzar en la discusión de … De igual manera, reflexionar sobre el papel de la argumentación en el salón de clase, específicamente en la elaboración de conocimiento escolar y los modos de investigar este tema en el contexto educativo. Objetivos 1. Avanzar en la discusión de …