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… 69-90). El hecho de que la Dirección de la Revista hubiera decidido publicar este artículo en la sección de “Polémicas”, y que luego hubiera decidido solicitar mis reacciones para publicarlas en esa misma sección, me obliga a tomar una posición polémica, sin que eso signifique mi desacuerdo con la mayoría de las ideas allí consignadas, ni con la mayoría de las direcciones que espero tome la dinámica iniciada por este diálogo. Siendo también yo discípulo del profesor Carlo Federici y colaborador y amigo de los miembros del grupo que firma el artículo en cuestión, creo que el mejor elogio que puedo hacer a …
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… An Exploratory Study Autor(es) Olga Lucía León Corredor, John Jairo Páez Rodríguez, Natalia Andrea Palomá Barrera y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo del Libro Theory and Practice - an Interface or a Great Divide? Pais Alemania Evento …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 2 Horario Entre el 14 y el 25 de septiembre de 3:00 pm - 7:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Presencial Presencial con incorporación de tecnologías digitales Otro SEMINARIO INTENSIVO PRESENCIAL: ENTRE EL 14 Y 25 DE SEPTIEMBRE DE 2026. HORARIO 3:00 Y 7:00 P.M. ADUANILLA DE PAIBA- DIE-UDFJC. En la primera semana a cargo del profesor …
… Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar Referencia Revista TED, No. 42 Titulo Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 42 Paginas 1-15 Año 2017 Diferentes perspectivas alimentan las conceptualizaciones o aproximaciones sobre la interculturalidad, las cuales directamente inciden en la forma como es …
… Año 2014 El texto Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía?, escrito por Martha Cecilia Herrera (2013) y editado por la Universidad Pedagógica Nacional presenta al público lector una arista muy interesante sobre la configuración de la cultura política en Colombia a principios del siglo XX. El objetivo de esta publicación es ubicar las representaciones más destacadas que circulaban en la sociedad colombiana, respecto a la ciudadanía y al tipo de sociedad deseadas, a propósito de las tensiones y los conflictos entre intelectuales en el contexto de la …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la … las discusiones en relación con tres temáticas básicas: 1. La semiótica: ¿qué es?, su historia y su evolución (Un panorama desde los planteamientos de Platón, Aristóteles, Euclides, los medioevales –los nominalistas–, Descartes, Kant, Eco, … and an epistemological function of signs in scientific activity. Semiotica, 164, 101-121. Halliday, M. (1982). El Lenguaje como semiótica social. La interpretación social del lenguaje y del significado. México: Fondo de Cultura Económica. …
… de 12 a 36 meses El estudio tuvo por objetivo analizar el repertorio fónetico en niños bogotanos de 12 a 36 meses y determinar la incidencia de un programa de estimulación lírica en la producción y ejecución de sonidos vocálicos, … de estimulación temprana, formatos de control de la interacción y formatos de registro para la transcripción de las muestras de habla. Los resultados fueron presentados bajo un análisis descriptivo y un análisis estadístico inferencial. … de la adquisición de los sonidos. Miembros Nombre Función Nombre Marieta Quintero Mejía Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación MORALIA …
… Historia de la didáctica de las ciencias: un campo de investigación Referencia Revista TED, No. 12 Titulo Historia de la didáctica de las ciencias: un campo de investigación Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres y Royman Pérez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 12 Paginas 125-133 Año … En el presente articulo se dan razones de la necesidad de este nuevo campo de investigación y se sugiere algunos delineamientos, y como tal, se separa de todos los problemas de los cuales los didactas de las ciencias …
… Trabajo de campo: elaboración de instrumentos del proyecto traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 14:53 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos … 1" " " " UNIVERSIDAD*DISTRITAL*FRANCISCO*JOSÉ* DE*CALDAS* FACULTAD*DE*CIENCIAS*Y*EDUCACIÓN* DOCTORADO*INTERINSTITUCIONAL*EN* EDUCACIÓN* DIE4UD* SYLLABUS* NOMBRE*DEL*SEMINARIO* … ubicadas"en"contextos"culturalmente"diferenciados."Problema"de"investigación."" Cárdenas," A." ()." El" lenguaje" como" problemática" del" sentido." Obtenido" en" …
… 9, número 1 Titulo Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Autor(es) Jesús Ernesto Urbina Cárdenas y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 321-330 Año 2011 En este artículo indagamos sobre las ideas de paz de un grupo de jóvenes desplazados y desplazadas de la ciudad de Cúcuta. Profundizar en este tema aporta … En este artículo indagamos sobre las ideas de paz de un grupo de jóvenes desplazados y desplazadas de la ciudad de Cúcuta. Profundizar en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del …