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… Cátedra doctoral: formas de construcción de conocimiento: el método en discusión Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:10 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Ancizar Narváez Montoya … Ancizar Narváez Marzo 21 Educomunicación: ¿Investigar en medios o en comunicación? Rocío Rueda Abril 4 La pregunta por la subjetividad y las tecnologías de la escritura. René Guevara Abril 18 Releer políticas (educación superior) Martha C. Herrera Abril 25 Las disputas por la memoria histórica en América Latina y sus incidencias en las subjetividades políticas (los casos de Chile, Argentina y …
… Construcción y análisis de datos de investigación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 08:28 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 10 Horario … investigación Estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación … investigación Estudiante: Oscar Leonardo Pantano Mogollón Periodo académico: 2019-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito Trabajo directo (12) Trabajo mediado (12) Trabajo autónomo (24) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación …
… la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:28 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario … del énfasis de lenguaje de la cohorte 2020-3 inscritos en la línea Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas, ofrecido por el grupo GIIPLyM. Como continuidad del Seminario de Investigación I, el seminario se propone ser un espacio para la … de clasificación, sistematización y análisis de fuentes. En segundo lugar, la profundización en el campo temático adoptado por cada doctorando, como una necesidad de configurar el marco epistemológico de partida para el proyecto. Este ejercicio …
… Análisis del discurso. Perspectiva metodológica Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:53 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos … a partir del análisis de las diversas estructuras del texto. El análisis crítico del discurso: el discurso de las élites (escuela, estado, iglesia) Se dará una introducción al ACD, que se interesa fundamentalmente por el tipo de abuso de poder a través del discurso; por ejemplo, cuando los textos escolares, los artículos de prensa o los …
… Acta CADE No. 10, Junio 3 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 24/06/2021 - 15:31 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Pedro Javier Rojas Garzón … de pasantía internacional. Mireya Esther Castañeda Usaquén [Cód. 20182601047] solicita asignación de créditos académicos por realización de pasantía internacional. Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] solicita reconocimiento como candidata a … y otros Asuntos Estancias Posdoctorales Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Homologación solicitada por Lyda Mojica Ríos [Cód. 20202601031]. Homologación solicitada por Laura Angélica Rodríguez [Cód. 20202601032]. Propuesta …
… Imaginario e imaginación en el análisis social Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:19 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario … No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario 2 Asistimos desde unas décadas a un creciente interés por las dimensiones culturales y subjetivas de las prácticas sociales y educativas. Luego de un prolongado eclipsamiento por … desde lo más profundo al conjunto de la vida social. Es a la vez el sustrato del orden instituido, instituyente de experiencias y prácticas que lo transforman hacia inéditas visiones de futuro. La educación, como institución y como …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria Enviado por webmaster el Mié, 23/07/2014 - 16:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 … o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la fenomenología. 3.3. Relaciones literatura, poética y fenomenología. 3.4. … y poéticas? 5. METODOLOGIA La metodología que orientará el desarrollo de este seminario de investigación se regirá por el diálogo permanente entre las teorías y categorías del quehacer fenomenológico y el mundo de la poética y la …
… Epistemologías críticas del sur y prácticas artísticas Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Sepúlveda Medina Créditos 3 … filosófica y pedagógica. Desde la Antigüedad, la noción de arte e imitación como alejamiento de la episteme propuesta por Platón, y la discusión aristotélica de la poiesis como construcción de conocimiento, sentaron las bases de un diálogo que … Heidegger. 2. La epistemología ontológica en Platón y la teoría mimética del arte. A partir de los textos: La República Libros 3 y 10 e Ion o la poesía de Platón. 3. La Crítica del juicio y la estética trascendental como camino del arte al …
… La investigación educativa: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:53 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a … con el trato que reciben de la ciudadanía, apego y apropiación del espacio: implicaciones para una ciudad educadora. Por lo anterior 4 es importante que el estudiante tenga presente que se debe realizar trabajo de recolección y procesamiento …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 11:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario … Estudiantes: Sindy Joya, Lina Marcela Díaz, Rafael Moreno Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 Número de horas por crédito (por semana) Trabajo directo (3) Trabajo mediado (4) Trabajo autónomo (10 por cada estudiante) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE …