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… Conceptualización del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 09:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes … de las ciencias, contexto y diversidad cultural. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES de 2-5 y JUEVES: 2-6 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela … participantes iniciarán su práctica investigativa a nivel doctoral participando en la validación de diferentes protocolos e instrumentos de investigaciones doctorales más avanzadas vinculadas al grupo. 2. DESCRIPCIÓN El presente seminario parte de …
… Seminario de investigación III: Marco teórico y categorías de análisis Enviado por webmaster el Mié, 10/07/2013 - 12:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco … lo enmarcan. Respecto al eje de antecedentes, se busca, de manera analítica y sistemática, dar cuenta de aquellos estudios e investigaciones previas que han consolidado un estado de cuestión del que parte la reflexión acerca del objeto de estudio. …
… how it is that snakes get charmed. 67 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s Snakes (e.g. trained cobras or pythons) are said to be hypnotized to dance and move at the pace of a pungi player ―the charmer―. Upon … books I, Rigoberta Menchú, An Indian Woman in Guatemala (1983) and “Si me permiten hablar. . .”, Testimonio de Domitila, una mujer de las minas de Bolivia (Let Me Speak! Testimonty of Domilita, a Woman of the Bolivian Mines), written by Domitila … English; they were invited to reflect upon their experiences of teaching and how they related with their own knowledge (i.e. their professional assets developed and accumulated through their careers such as skills, theoretical contents, insights, …
… 2. Awareness about managing the class. a. Entertaining lessons b. Self-confidence c. Voice projection d. Rules setting e. Backup activities f. Feedback matters Table 1. Categories and subcategories identified in the study. Data analysis method … Thousand Oaks: Sage. Dudeney, G. & Hockly, N. (2007). How to Teach English with Technology. Pearson Longman. Eaton, S. E. (2010). Global Trends in Language Learning in the Twenty-First Century. Calgary, Canada: Onate Press. Freeman, D. (1998). …
… Problemas de investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares Enviado por webmaster el Vie, 15/07/2022 - 09:06 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario … del énfasis de lenguaje de la cohorte 2022-1 inscritos en la línea Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas, ofrecido por el grupo GIIPLyM. Como continuidad del Seminario de Investigación III, el seminario se propone ser un espacio para la acción formativa de formulación del problema de investigación para cada uno de los doctorandos participantes e inscritos en la línea. Se espera que, a partir de la generación del Estado del arte de la investigación, realizada en el …
… Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Enviado por webmaster el Jue, 17/07/2014 - 15:55 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Didáctica de las matemáticas. b) … c. Grupo Educación Matemática. Universidad del Valle d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los …
… a la disciplina académica, las TIC se han ganado un espacio debido al creciente interés de este tipo de herramientas por parte de los docentes. El siglo XXI ha logrado imponer tecnologías que se desarrollan potencialmente, presentando … más rápidas, cómodas y portátiles. Las TIC han incidido fuertemente en la educación, y el docente ya las considera como una herramienta útil para realizar su trabajo en el aula, además, son un medio que facilita el aprendizaje de los … previas a su implementación. Existe una gran diferencia entre conocer una herramienta y dominarla; el dominio se logra, por ejemplo, al conocer las ventajas y desventajas que posee una herramienta determinada en conexión directa con los …
… Field work 1. Research tools for conversational analysis Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 15:57 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario … 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e interculturalidad. Reflexiones desde la investigación etnográfica. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias … 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA Researcher 6 WEEK 08 Sept 26 Hands on Smith, L. T. (2013). …
… Field work 1. Research tools to analyze narratives Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario Martes … 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e interculturalidad. Reflexiones desde la investigación etnográfica. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias … 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA Researcher 6 WEEK 08 Sept 26 Hands on Smith, L. T. (2013). …
… Field work 1. Research tools to trace EFL indigenous linguistic identities Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2018 - 16:01 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 10 Horario … 04 August 29 Retos de enfoques metodológicos decoloniales Hands on Puentes, J. P. (2015). Descolonización metodológica e interculturalidad. Reflexiones desde la investigación etnográfica. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias … 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA Researcher 6 WEEK 08 Sept 26 Hands on Smith, L. T. (2013). …