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… El DIE-UD presente en el XXV Symposium on Research in Applied Linguistics Enviado por webmaster el Jue, 07/11/2019 - 18:00 Los docentes y estudiantes del Énfasis en ELT Education del Doctorado Interinstitucional en Educación tuvieron una destacada participación … a cargo del estudiante Jair Ayala . Este coloquio estuvo moderado por el profesor del DIE-UD Harold Castañeda-Peña y el Simposio en mención fue organizado por la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés de la Universidad … Los docentes y estudiantes del Énfasis en ELT Education del Doctorado Interinstitucional en Educación tuvieron una destacada participación …
… Cronograma de cierre de semestre 2019-3 - Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2019 - 08:44 Actividad Fecha Dirigido a Límite de Recepción de solicitudes para CADE 24-2019 Martes 12 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores CADE 24-2019 Jueves 14 de noviembre, 10:00 am Miembros del CADE Límite de entrega de informes de gestión 2019-3 … 12:00 m Profesores Límite de Recepción de solicitudes para CADE 25-2019 Viernes 22 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores Límite de Evaluación docente Lunes 25 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes CADE 25-2019 Jueves 28 de Noviembre, …
… El DIE-UD participa en el XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019 Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2019 - 15:11 La Dra. Pilar … grupo de profesores de Inglés. El XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019 fue un evento académico organizado y convocado por el Ministerio de Educación del Perú a través de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación, al cual asistieron más de 5000 personas. Este congreso tenía como objeto compartir ideas, proyectos y modelos de buenas prácticas de innovación educativa y desarrollo del capital humano. El congreso contó con la realización …
… El DIE-UD y el Perfil del Docente de inglés en Latinoamérica Enviado por webmaster el Jue, 21/11/2019 - 14:50 El profesor del Énfasis en ELT Education Harold Andrés Castañeda-Peña participó como panelista y comentarista en la presentación del reporte de investigación “Work in Progress: English Teaching and Teachers in Latin … El profesor del Énfasis en ELT Education Harold Andrés Castañeda-Peña participó como panelista y comentarista en la presentación del reporte de investigación “Work in Progress: English Teaching and Teachers in Latin …
… Estudiantes del DIE-UD en modo comunidad académica Enviado por webmaster el Lun, 25/11/2019 - 16:10 El DIE-UD en su compromiso de resaltar los … “ Who teaches the teachers? Analyzing ELTEs’ subject constitution at English Language Teaching Education Programs ” y Miguel Martínez con la ponencia: “ The Observer, a Teacher and the Expert”- A magnifying glass to Classroom Observation Practices ”. Por otro lado, en el 2° encuentro de investigación formativa y de semilleros de investigación en lenguas extranjeras organizado por la Licenciatura en lenguas extranjeras de la …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral en Capacidades y Competencias Ambientales Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 16:06 El jurado compuesto por la Dra. … Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil; la Dra. Diana Fabiola Moreno Sierra de la Universidad Pedagógica Nacional y la Dra. Rosa Nidia Tuay Sigua de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las … Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil; la Dra. Diana Fabiola Moreno Sierra de la Universidad Pedagógica Nacional y la Dra. Rosa Nidia Tuay Sigua de la Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 10:20 En esta oportunidad la quinta versión de nuestro Coloquio se … para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y diferencias culturales (CDDC) e igualmente avizorar caminos y posibilidades. En síntesis, como estos autores y otros, han … para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y diferencias culturales (CDDC) e igualmente avizorar caminos y posibilidades. En síntesis, como estos autores y otros, han …
… La redacción de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 14:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación en el … de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes. Conferencista invitado: Dr. Juan Antonio Nuñez de la Universidad Autónoma de Madrid, España. Entrada libre … de un marco teórico en el campo de la educación: Estrategias para la escritura del análisis de teorías, investigaciones y antecedentes. Conferencista invitado: Dr. Juan Antonio Nuñez de la Universidad Autónoma de Madrid, España. Entrada libre …
… Pasantia de Diego Fabián Cardona Moya en Colombia, 2020 Doctorando Diego Fabián Cardona Moya Director de Pasantía Germán Muñoz González Institución Fundación CINDE …
… Pasantia de María Delia González Lizarazo en España, 2020 Doctorando María Delia González Lizarazo Director de Pasantía Emilio Solis Ramírez Institución Universidad de …