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… auto_aggregated_fulltext_field … La evaluación de la escritura académica en contextos de interculturalidad Referencia https://doi.org/10.6018/editum.2484 Titulo La evaluación de la escritura … Distrital en relación con uno de los objetivos de la investigación: la representación de los estudiantes indígenas y afrodescendientes en torno a la evaluación de la escritura académica. Se plantea, desde el Análisis Crítico del Discurso, … de escritura académica y de evaluación para pensar una educación superior en la que se reconozcan diversas formar de ser, conocer y hacer. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Arte. Linea: Historia De Procesos Lecto-Escritores Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:39 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Créditos Horario Jueves 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO DE TESIS II Periodo académico: 2013 – I Número de créditos: 10 …
… auto_aggregated_fulltext_field … Adquisición y desarrollo de la lengua materna en el preescolar. Enfoques teóricos y metodológicos Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo Adquisición y desarrollo de la lengua materna en el preescolar. Enfoques teóricos y metodológicos Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 51 - 61 Año 1996 …
… auto_aggregated_fulltext_field … Estudio didáctico en torno a conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio La investigación pretendía realizar reconstrucciones didácticas de los conceptos fundamentales de la Química … La investigación pretendía realizar reconstrucciones didácticas de los conceptos fundamentales de la Química basados en la historia y epistemología de la química, para luego proponer implicaciones didácticas en su implementación en el aula de clase. Se …
… auto_aggregated_fulltext_field … Javeriana, autora de varias publicaciones sobre filosofía entre las que se destaca: Carácter de la 'verdadera filosofía' en David Hume , Editor: Pontificia Universidad Jave, 2011. ISBN: 9587165837. Locke: ideas y cosas , 1998, Colección: Los grandes filósofos ; v. 4. ISBN 958-04-4482-X. La confianza, ¿categoría mediadora entre la … Javeriana, autora de varias publicaciones sobre filosofía entre las que se destaca: Carácter de la 'verdadera filosofía' en David Hume , Editor: Pontificia Universidad Jave, 2011. ISBN: 9587165837. Locke: ideas y cosas , 1998, Colección: Los …
… auto_aggregated_fulltext_field … Accesibilidad Tecnológica y Educación Enviado por webmaster el Jue, 08/11/2012 - 12:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del … de la accesibilidad informática desde 1995, y en especial de la accesibilidad en Internet. Ponente invitado en congresos nacionales e internacionales. Experto Invitado en el Grupo de Trabajo Educación y Difusión del W3C-WAI, participó en el Grupo … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Accesibilidad …
… auto_aggregated_fulltext_field … Seminario de investigación III: Marco teórico y categorías de análisis Enviado por webmaster el Mié, 10/07/2013 - 12:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_investigacion_iii_marco_teorico_y_categorias_analisis.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación III. Marco teórico y categorías analíticas …
… auto_aggregated_fulltext_field … Formación e Intersubjetividad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:31 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 2:00 a 6:00 p.m. del Feb.3 – Jun. 30 Salón 1 Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario: Formación e Intersubjetividad Coordinador: Germán Vargas Guillén Responsable: Grupo Filosofía y …
… auto_aggregated_fulltext_field … ISSN 0124-0307 Fasciculo 26 Paginas 201-223 Año 2021 El presente trabajo busca dilucidar la constitución de un Campo en continua tensión en la escuela colombiana, hacemos referencia al Campo de las ciencias sociales integradas o ciencias sociales escolares y la enseñanza de la historia, tensión que emerge desde 1984, cuando por disposición del Ministerio de Educación Nacional, - … El presente trabajo busca dilucidar la constitución de un Campo en continua tensión en la escuela colombiana, hacemos referencia al Campo de las ciencias sociales integradas o ciencias …
… auto_aggregated_fulltext_field … Elementos básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:22 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. 10 … elementos_basicos_de_psicologia_del_aprendizaje_y_sus_implicaciones_para_la_ensenanza.pdf El aprendizaje, entendido en su sentido general, es, sin lugar dudas, el objetivo de cualquier proceso educativo. Por esto, resulta fundamental en el …