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… http://agencia.pedagogica.edu.co/vernoticia.php?idnot=1616 Conozca la programación Documento Cuarto Anuncio del 22 Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones Entre el 18 y 20 de junio de 2015, se realizá el 22° Encuentro de Geometría … Garavito, la Universidad Industrial de Santander y la Universidad Distrital. Es un evento que data desde 1990 y, a partir del 2011, se realiza cada dos años. El Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones tiene como objetivos: Contribuir con la … Luis Pérez Jorge Enrique Fiallo Leal Universidad Nacional de Colombia Fernando Zalamea Traba Lorenzo Acosta Gempeler Jose Reinaldo Montañez Clara Helena Sánchez Iván Castro Chadid Alberto Campos Pontificia Universidad Javeriana Edgar González …
… la pasantía de investigación realizada en el primer semestre de 2026 en el Grupo de Investigación MESCUD, bajo la tutoría del profesor Luis Ángel Bohórquez Arenas, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Domingo, 26 … la pasantía de investigación realizada en el primer semestre de 2026 en el Grupo de Investigación MESCUD, bajo la tutoría del profesor Luis Ángel Bohórquez Arenas, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad …
… Acta CADE No. 21, Noviembre 30 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 21/12/2010 - 09:28 Lectura y firma del acta No. 020 del 16 de noviembre de 2010. Solicitud de estudiantes: Ricardo Castaño Támara. Pasantía Académica. John Edgar Castro Montaña … Carmen Alicia Martínez Rivera. (2) Olga Lucía León Corredor. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del … CADE asigna cinco (5) créditos a dicha pasantía académica. ü. Pasantía Universidad del Rosario. El CADE acusa recibido del plan de trabajo de la pasantía académica en la Universidad Página 2 de 4 del Rosario y en convenio con KLN (Klimaforum …
… Estudiante del DIE-UD Yuly Hadbleydy Rivera Vargas finalista en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 Enviado por webmaster el Mar, 24/11/2020 - 09:13 Nos es grato comunicar a nuestra comunidad académica que la estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias, YULY HADBLEYDY RIVERA VARGAS ha clasificado en los diez finalistas (entre más de 80) en la decimocuarta versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020 , organizado por la Secretaría de Educación del Distrito Capital y …
… Nombre del seminario: Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación … Universidad Pedagógica Nacional Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario … del cuerpo y su construcción y expresión subjetiva, danto sentido a su inclusión como dimensión corporal en el contexto educativo y curricular de la educación física (MEN, 2010). Con base en lo anterior, se puede afirmar que existen algunas …
… y expectativas, que se llevará a cabo el sábado 27 de octubre de 2018 en horario de 8:30 am a 12 m en las instalaciones del Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán, sede Macarena A , Carrera 3 N.° 26A - 40. Este encuentro se propone reafirmar los lazos y el entretejido de comunidad académica del cual sabemos nuestros graduados y graduadas hacen parte. La Facultad de Ciencias y Educación, en tanto espacio de … y expectativas, que se llevará a cabo el sábado 27 de octubre de 2018 en horario de 8:30 am a 12 m en las instalaciones del Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán, sede Macarena A , Carrera 3 N.° 26A - 40. Este encuentro se propone reafirmar los lazos …
… Imagen Los días 03, 10 y 17 de diciembre de 2021 se realizarán los encuentros correspondientes al décimo primer Ciclo del Seminario Formación de Investigadores en Temas Contemporáneos de la Educación Matemática (FITCEM). El tema central del Ciclo de diciembre 2021 será “Repensando el aula de matemáticas desde la Teoría de la Objetivación”. Este evento contará con la moderación de nuestra egresada del DIE-UD en el Énfasis en Educación Matemática la Dra. Adriana Lasprilla Herrera, y entre los invitados con la intervención …
… de Investigación y Proyección Social de la USCO, miembro activo en la Mesa de Investigación de la Red de Universidades del Huila y Vicecoordinador del Nodo Huila de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación. Líder del semillero ENCINA e integrante del grupo de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias (CPPC). … de Investigación y Proyección Social de la USCO, miembro activo en la Mesa de Investigación de la Red de Universidades del Huila y Vicecoordinador del Nodo Huila de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación. Líder del semillero ENCINA e …
… decolonizar el género en un programa de formación inicial de docentes de lenguas Autor(es) Carlo Granados Beltrán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 259-267 Año 2021 La premisa detrás del curso que estaba enseñando, Lenguaje, Cultura e Identidad, era, y sigue siendo, que Colombia es un país discriminatorio, … refuerzan esta construc- ción. Entonces, al igual que Mehta (2019), afirmo que “la enseñanza es ... el proceso a través del cual contribuyo a ... ‘decolonizar’ los conocimientos en torno al género y la sexualidad” (p. 24). Esta reflexión es el …
… PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS Y AMBIENTALES EN LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS: APORTES A LA FORMACIÓN CIUDADANA … sociocientíficas en la Educación en Ciencias, reconociendo así su importancia en el ámbito nacional, regional, local e institucional del profesor en formación avanzada. 4. Estudiar los procesos de sistematización y análisis de proyectos … de las Ciencias Experimentales. Alambique, No 3, 7-11. Membiela, P. (1997). Una revisión del movimiento educativo ciencia – tecnología – sociedad. Enseñanza de las Ciencias, 15(1), 51-57. Membiela, P. (2005). Reflexión desde la …