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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital : un problema de investigación Titulo El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital : un problema de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Adela Molina Andrade Pais …
… (No) hablemos de racismo en educación Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2023 - 15:34 Imagen La Universidad Pompeu Fabra y el … chistes racistas y acciones de exclusión que impiden la interacción del estudiantado. El segundo campo mostró, por un lado, profesores con desconocimiento de las prácticas racistas en sus colegios, a pesar de su amplia formación en el campo … y colegios, no es fácil hablar de racismo en contextos escolares, por lo que se hace necesario desarrollar estrategias para que los sujetos racializados narren y a partir de allí desarrollen acciones de resistencia. La narrativa es un espacio …
… III: Marco teórico y categorías de análisis Enviado por webmaster el Mié, 10/07/2013 - 12:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación III. Marco teórico y categorías analíticas … están adscritos a disciplinas, así como a comunidades científicas. JUSTIFICACIÓN: La formación de doctorandos en educación no sólo implica el dominio conceptual de nociones relacionadas con los procesos de enseñanza aprendizaje, la planificación …
… de Tesis de Liliana Escobar Rincón Enviado por webmaster el Jue, 28/03/2019 - 11:21 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … del Pilar Escobar Rincón . Título del Proyecto La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a …
… aproximaciones desde la experiencia estudiantil Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:18 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … Este seminario se propone conceptualizar el proyecto de investigación desde la propuesta de Martha Nussbaum en cuanto significado de las emociones en la vida política y personal, su estructura y su relación con las narrativas. Con el objetivo enriquecer la noción de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ETICA, NARRATIVA Y POLITICA: APROXIMACIONES DESDE LA EXPERIENCIA …
… Adolescentes y Violencia escolar Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:04 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Christian Berger Créditos 2 Créditos Horario Octubre 4 al 8 de 2 a 7 pm … |PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año:2010 Semestre. II Fecha: Octubre 4 al 8 Título del Seminario: … curso, discusión y reflexión grupal. Las unidades se han organizado de forma temática para ser abordadas en cada sesión; no obstante, es importante clarificar que las unidades están interrelacionadas y por lo tanto esta división es sólo …
… hallazgos de nuestras investigaciones e igualmente interactuar con grupos, investigadores y demás miembros de la comunidad en torno a sus investigaciones, reflexiones e intereses. El seminario se organiza en torno a la línea de investigación … en Educación y la Maestría en Educación de Universidad Distrital Francisco José de Caldas), ha permitido estructurará un enfoque intercultural a la enseñanza de las ciencias. Así los invitamos a las actividades de este semestre: Viernes 14 de … educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque. Alianza: Universidad Distrital FJC (INTERCITEC, GEA-UD), …
… y Educación Enviado por webmaster el Mié, 14/05/2014 - 17:09 Esta es la respuesta entregada por la secretaría General en nombre de Leonardo Gómez Paris al derecho de petición impuesto por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital el cual tiene como objetivo se … de su solicitud, se puede interpretar que ustedes. señores peticionarios proponen una reforma académica y administrativa para ser incluida en el Acuerdo 08 de 2014 el cual entrara a regir a partir del 15 de enero de 2015 (articulo 79 ibidem). Al …
… Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero de primaria (8-9 … la forma en que se relaciona y su cultura, entran a interactuar con lo que aprende, cómo lo aprende y la disposición misma para desarrollar tareas propuestas por el profesor, por esto consideramos necesario el estudio de las manifestaciones de la ética comunitaria que emergen y cómo éstas de hecho, pueden influir directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje del pensamiento variacional y la sofisticación de las formas en que este pensamiento puede aparecer. Estudiante …
… de Tesis de Luis Alfonso Ayala Villamil Enviado por webmaster el Lun, 31/08/2020 - 08:47 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Luis … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del …