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… Pasantia de Andrea Catalina Nassar Tobón en Colombia, 2025 Doctorando Andrea Catalina Nassar Tobón Director de Pasantía Ana Brizet Ramírez Cabanzo Institución …
… Pasantia de Camilo Andrés Rodríguez Rojas en España, 2023 Doctorando Camilo Andrés Rodríguez Rojas Director de Pasantía Fátima Rodríguez Marín Institución Universidad de Sevilla País España Duración 1 mes y dos semanas Fecha de Aprobación Jueves, Noviembre 30, 2023 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 19 de 2023 …
… Los Proyectos de Investigación Formativa Interdisciplinar - PIFI: una estrategia que aporta en la formación de licenciados en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Este proyecto se constituye … un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios … se harán partícipes de actividades de investigación formativa, además de desarrollar investigación disciplinar y pedagógica para la producción de conocimiento relevante que permita visibilizar el impacto del programa regional, nacional …
… Prevención del consumo de sustancias del Consumo de Cannabis sativa, en estudiantes de Educación Secundaria de Bogotá Prevención del consumo de sustancias psicoactivas en cinco grupos de estudiantes de educación básica de instituciones educativas de Bogotá, a través de la implementación de … Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Investigador Principal Organismo Institucionalizador Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico Periodo de Ejecución Septiembre de 2013 - Abril de 2019 Énfasis Educación en Ciencias …
… Diplomado: ciencia y contexto: Aportes para el fortalecimiento de los procesos de gestión de riesgo en las áreas de la gestión escolar de las instituciones educativas distritales Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Director Periodo de Ejecución Junio de 2019 Énfasis Educación en Ciencias …
… Inició la cruzada en defensa de la educación pública Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 20:37 Artículo publicado en la pagina web de … de FECODE radicó ante el ministerio de educación nacional el pliego de peticiones que reivindica la profesión docente y la educación pública. Una multitudinaria concentración en Bogotá y movilizaciones en todo el país avivaron este acto y le dieron fuerzas para iniciar la fase de negociación con el gobierno … de FECODE radicó ante el ministerio de educación nacional el pliego de peticiones que reivindica la profesión docente y la educación pública. Una multitudinaria concentración en Bogotá y movilizaciones en todo el país avivaron este acto y le …
… Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21068 Titulo Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria Autor(es) Darwin Leonardo Vargas Sánchez y Álvaro García Martínez Titulo de la … en el que se utilizan las biografías científicas como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad. A través de los cómics se pretende mostrar que la ciencia es una actividad humana, desarrollada por hombres y …
… Artefactos interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21104 Titulo Artefactos … interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias Autor(es) Adela Molina Andrade y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … Pedagógica (AIMP) (a partir de varias investigaciones) susceptibles de ser vinculados a los procesos de innovación en la clase de ciencias con enfoque intercultural. La perspectiva teórica vincula a la enseñanza de las ciencias con enfoque …
… Soberanía-seguridad alimentaria y conocimientos-locales-tradicionales como contenidos de enseñanza en las clases de ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20999 Titulo Soberanía-seguridad alimentaria y conocimientos-locales-tradicionales como contenidos de enseñanza en las clases de ciencias Autor(es) Mónica Patricia Melo … de indagar sobre sus conocimientos de soberanía-seguridad alimentaria SoSeA, conocimientos locales tradicionales CLT y si articulan estos a sus clases. Su enfoque metodológico es cualitativo-interpretativo. Entre los resultados se evidenció …