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… La Ambientalización Curricular y la Formación Docente en la Educación Superior. La Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación Superior: un Estudio … de Caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá Titulo La Ambientalización Curricular y la Formación Docente en la Educación Superior. La Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación Superior: un Estudio … determinaron la inclusión de la dimensión ambiental (principios del Desarrollo Sostenible, el constructivismo didáctico, y la visión sistémica y compleja asociada a la naturaleza de los problemas ambientales) (Mora, 2007) en la Facultad de Medio …
… período julio 2012 - julio 2016, fue presidente del Grupo Internacional de Estudio sobre las Relaciones entre la Historia y la Pedagogía de las Matemáticas (HPM). HPM es un grupo afiliado a la Comisión Internacional de Instrucción Matemática … el grado 12. Sus intereses de investigación incluyen el desarrollo del pensamiento algebraico, la relación entre cultura y pensamiento, la epistemología y ontología de las matemáticas y la semiótica. Se encuentra trabajando en el desarrollo de una teoría históricocultural de la …
… Geometría, experimentación y tecnología II Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:03 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 2 Horario 2 y 16 de marzo, 6 y 20 de abril y 18 y 25 de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … es condición fundamental para la incorporación de las tecnologías informáticas en los procesos de enseñanza, que los profesores incorporen los ostensivos informáticos como parte integrante de las praxeologías matemáticas que desean reproducir …
… coordinadora del Programa Andino de Derechos Humanos (PADH), coordinadora académica de la Maestría en Derechos humanos y democracia en América Latina, integrante del Comité Editorial de la revista de Derecho Foro y de la revista electrónica Aportes Andinos DH del PADH. Profesora de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (2008). Integrante del Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer, CLADEM, Ecuador. (2004-2008). Facilitadora del Proyecto de …
… de un ingeniero profesional de las ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco, Adela Molina Andrade y Horacio Bozzano Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … de territorio, que surge de la interpretación a una entrevista semiestructurada transcrita en Atlas ti, aplicada a profesores(as) formadores de profesionales de las ciencias de la tierra; el nombre original del participante se han … que se especifican con sus correspondientes familias (F) y códigos (C), permiten encontrar los modelos de concepciones los profesores, profesionales de las ciencias de la tierra (PCT). …
… Humus: constituyente del Dasein Imagen Anexo Documento Humus: constituyente del Dasein Referencia La formación y la constitución del ser Titulo Humus: constituyente del Dasein Autor(es) Francy Lined Vásquez Brochero Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 … años, más sencilla. Y eso significa en el campo del pensar, cada vez más difícil”. (Cf. Der Spiegel, 23, mayo de 1976, p. 3). La traducción fue hecha por Frcdy Tél!ez y Elviera Bobach. Recuperado el 12 de noviembre de 2014 en …
… Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico Referencia XV CIAEM Titulo Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Educación Matemática en las … 2008; Vergel, 2015). A partir de datos provenientes de una investigación doctoral y de un programa de extensión con profesores de matemáticas, se analiza la actividad semiótica de una estudiante y de una profesora de primaria, …
… Camilo Fúneme Mateus Enviado por webmaster el Mar, 26/08/2025 - 16:33 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando … de la Tesis Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador … de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador …
… storico-critiche sul cosiddetto “paradosso di Duval” Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori y Maurizio Matteuzzi Titulo de la Revista L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial …
… que: El doctorando tendrá un director adscrito al DIE-UD, quien será, para efectos de todos los trámites académicos y administrativos, el director responsable de la tesis. Existe una tradición de la co-dirección de tesis que se ha venido desarrollando en el marco de los convenios entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y otras universidades extranjeras. Es necesario fortalecer las relaciones con comunidades académicas con las que naturalmente tanto los profesores como los énfasis y grupos de investigación realizan sus trabajos y reflexiones, lo cual posibilita evidenciar la …