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… um caso. Ensaio • Pesquisa em Educação em Ciências. 2017; 19:e2772 Bravo – Torija, B. y Mateo – Gonzalez, E. (2017) …
… de lo real, ni el duplicado de lo ideal, ni la parte 19 C A PÍ TU LO P R IM ER O subjetiva del objeto, ni la parte …
… PROFILE: Issues in Teachers’ Professional Development, 19(1), 155-168. Camelo, M. (2017). (Po)ethical Indigenous … educativa: Construyendo escenarios de paz. Palobra, 19(1), 260-278. Navarrete, Z. (2009). Eclecticismo en las …
… no es el pensamiento 53 C A PÍ TU LO S EG U N D O autista,19 como éste lo planteaba, e incluso considera que dicho … Vygotski se apoya en los trabajos de Bleuler, quien señala 19 Para Vygotski (2001, p. 40), este pensamiento no solo no …
… sexism, and Islamophobia” (De Sousa Santos, 2016, p. 19). We as researchers can profit from this type of politics … in Brazil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 19(4), 959-984. https://doi. org/10.1590/1984-6398201914813 …
… 2008 Semestre 02 Fecha: seminario intensivo en del 15 al 19 de septiembre, con trabajo de tres horas diarias, mañana o …