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… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 05. Marzo 27 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 27 de marzo de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Estado de solicitudes ante la Vicerrectoría de Investigaciones VIICEPS. 3.2. Informe reunión de estudiantes DIE-UD. 3.3. …
… participantes, lo mismo que de fortalecer sus métodos y sistemas de trabajo en el campo de la Formación. 2. OBJETIVOS 2.1. Promover el estudio y la reflexión en torno a problemas centrales de la literatura y su proyección en el campo de la … desde las posibilidades teóricas y de aplicación de las ciencias eidéticas o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la … de Carlos Guevara; Literatura y filosofía: una lectura de Jorge Luis Borges, de Julia Iribarne. 4. NUCLEOS PROBLEMICOS 4.1. ¿Qué hace posible que las ciencias eidéticas se puedan constituir en instancia metodológica para la reflexión y la …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 05. Marzo 05 de 2015 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 05 de marzo de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión anterior. 3. Informe … de tesis y tesis doctoral. 8. Decanatura: Actividades en el marco de la reforma académica. 9. Solicitud estudiantes: 9.1. Jhonn Edgar Castro: entrega artículo resultado de tesis. 9.2. Gonzalo Peñaloza: solicitud aval pasantía de investigación. …
… de los profesores de la cátedra, de sus notas y propios apuntes. · Formato: word, Times New Roman 12, interlineado 1.5 margenes 4 izq, 2 derecho, 3 supe inf.Referentes Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento.Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought and de-colonialfreedom. Theory, Culture & Society, 26(7&8): 1-23 De Figuereido, E. & Martínez, J. (2021). The locus of enunciation as a way to confrontepistemological racism and …
… Resultados de los trabajos grupales o individuales, de conformidad con las preferencias de los asistentes. Bibliografía 1. AUSUBEL, D. (1978). Sicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. Trillas: México. 2. CARDENAS, F. A. (2005).Un … de ciencias?. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 9, Nº 1, Págs. 69-77 9. DRIVER, R. (1986). Psicología cognoscitiva y esquemas conceptuales de los alumnos. Enseñanza de las Ciencias, 4 (1) Pág. 3-16. 10. GIL PÉREZ DANIEL; CARRASCOSA J. (1985). Science learning as a conceptual and methodological change. …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 Acta sesión CADE No. 08. Junio 06 de 2013 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 6 de junio de 2013 … representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Selección aspirantes Convocatoria CIDC N°06/2013: “Apoyo a las … Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 7 Acta sesión CADE No. 08. Junio 06 de 2013 DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y Aprobación del Orden de día. Verificado el quórum y en consideración a la agenda propuesta en la …
… representante del Grupo Formación de Educadores del Enfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Proyectos de investigación postulados a la convocatoria CIDC 09-2011 2. Solicitud profesores. • Dora Inés Calderón. • Olga … procede a dar inicio a la sesión decidiendo que obrará en calidad de secretaria ad-hoc la doctora Sandra Soler Castillo. 1. Proyectos de investigación postulados a la convocatoria CIDC 09-2011. Atendiendo a la convocatoria del Centro de … N o m b re del estudiante Proyecto de investigación Institueionalizaeión ante el CID C Cum plim iento de requisitos 1 J A I M E D U V A N R E Y E S R O N C A N C I O E l c o n o c im ie n to d id á c t ic o d e l c o n te n id o e n e l p r …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 17. Septiembre 17 de 2015 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 17 de … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Seminario AUIP. 4. Revisión documento Posdoctorado. 5. Curso de Bilingüismo para docentes. 6. Corrección información …
… 1 Nombre del seminario: El giro afectivo y la educación Profesor(es) oferente(s): Alexis Vladimir Pinilla Díaz Profesor(es) … de manera autónoma e independiente. Evaluación La evaluación del seminario tendrá en cuenta los siguientes aspectos: 1. Participación en el seminario: asistencia, estudio y discusión de los textos y realización de documentos reflexivos sobre … según el cronograma. Reflexiones críticas: 20 % Exposición: 30 % Escrito final: 50 % Bibliografía de referencia Sesión 1. Damasio, A. (1997). El error de Descartes. Barcelona. Editorial Andrés Bello. Sesión 2. Solomon, R. (2007). Ética …
… teóricas para la investigación de la relación entre pedagogía, diversidad y sujeto de la educación Específicos: 1. Reconocer discursos y perspectivas presentes y emergentes en la relación pedagogía y diversidad. 2. Proponer encuentros y … y metodologías a partir de la relación pedagogía y diversidad, para la investigación doctoral en educación. CONTENIDOS: 1. Fundamentos para referir a la pedagogía en el marco del seminario. 2. El sujeto de la educación, sus condiciones en … Miércoles 9:00 12:00 p.m. Jueves Viernes 5. Cronograma Semana Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 Agosto 4 Educación, Pedagogía y Didáctica: una Perspectiva Epistemológica. Proyectos Alter-Nativa, AIDECT y Acacia. …