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… Distinción académica para el Dr. Carlos Eduardo Vasco Enviado por webmaster el Mié, 23/09/2015 - 19:32 La Universidad Nacional de Colombia …
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… Fundamentos epistemológicos y metodológicos para la investigación de la ética comunitaria en las clases de matemáticas Enviado por webmaster el Mié, 13/01/2016 - 09:10 …
… Tesis Doctoral laureada para estudiante del DIE-UD y profesora de la UD Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 12:21 La Candidata a Doctora del … ROJAS GARZÓN , también de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (jurado interno), manifestó tener en cuenta para esta distinción que “la tesis representa un aporte original y significativo al conocimiento en el área de investigación … INÉS NEIRA SANABRIA es egresada de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, con Maestría en Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia y Maestría en Docencia de la Universidad de la Salle. …
… Perspectivas teóricas y metodológicas para la investigación en educación matemática Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:11 Periodo Académico 2018-3 …
… Seminario de investigación: Los marcos teóricos de la formación de profesores de matemáticas, exigencias metodológicas para la investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León …
… Seminario de investigación: Los marcos teóricos para la investigación de la educación matemática en contextos rurales, exigencias metodológicas para su investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León …
… La Formación de Profesores de Lenguaje y Comunicación en y para la Diversidad: una Experiencia en Comunidades de Práctica ALTER-NATIVA Titulo La Formación de Profesores de Lenguaje y Comunicación en y para la Diversidad: una Experiencia en Comunidades de Práctica ALTER-NATIVA Autor(es) Sandra Patricia Quitián, Gloria Rojas …
… el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá En el paradigma actual de la formación por competencias, se considera la … ámbito de laboratorio y el desarrollo de diferentes competencias habilidades que los profesionales en química deben tener, con el objetivo ulterior de realizar aportes teóricos y metodológicos significativos a las formas de concebir la evaluación por competencias de química. Para esto, se realizará una investigación de tipo exploratoria experimental, en donde se analizarán las relaciones entre las …