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… Introducción a la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, William Manuel Mora Penagos, Álvaro García Martínez y Guillermo Fonseca Amaya Invitado Agustín Adúriz-Bravo Rafael Porlán Ariza Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la Educación en Ciencias Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 5. ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): • (X) EFE …
… Acta CADE No. 09, Mayo 26 de 2016 Enviado por webmaster el Lun, 13/06/2016 - 14:32 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de Autoevaluación. Programación cierre de semestre 2016-1. Avance … Siendo las 08:20 el día veintiséis (26) de mayo de dos mil dieciséis (2016), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del DIE-UD ubicada en la sede Posgrados de la Universidad Distrital: la Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo Documento La gestión del proceso de … 91 Én fa si s La gestión del proceso de enseñanza- aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la … Esta consiste en anticipar las acciones que los estudiantes pueden llevar a cabo en un ambiente de aprendizaje y pensar cómo podrán interpretar la retroalimentación que se les pueda brindar. Anticipar, aunque pareciera una acción …
… Acta CADE No. 09, Mayo 11 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 26/05/2010 - 14:17 Presentación del decreto 1295 del 20 de abril de 2010 y Proceso de Autoevaluación por parte de la Coordinadora General de Autoevaluación y Acreditación, Profesora MARTHA BONILLA ESTEVEZ. Lectura y firma del Acta del CADE … 009 Siendo las 09:30 a.m. del día once (11) de mayo de dos mil diez (2010) previa convocatoria, se hicieron presentes en la dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD: la Dra. Adela Molina Andradc, Presidenta y representante …
… Acta CADE No. 07, Mayo 30 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 26/06/2013 - 13:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 06/2013. Información de la Dirección: Plan de gestión terna Dirección Nacional. Solicitud estudiantes: Andrés Arturo Vengas: entrega requisito … 07 Siendo las 09:15 am del día treinta (30) de mayo de dos mil trece (2013), previa convocatoria, se hicieron presentes en la dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE- UD: el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez, Director del DIE-UD …
… Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/04/2022 - 12:09 Bienvenida y verificación del quórum Presentación del Análisis al Decreto 1330 de 2019 y la Resolución 21795 de 2020 por parte del Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez. Casos profesores El Dr. Éder Alexánder García … de publicación 4 Consulta sobre fechas para la producción de la Colección de 15 años Lectura y aprobación del Acta CADE 01-2021. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA ANDRADE, representante de los Grupos de …
… y educación (en lenguas) Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 13:55 Esta línea se propone con el objetivo de revisar la educación en lenguas desde el punto de vista de la raza, de la racialización y la justicia social. Partiendo de los … de los contextos de educación de lenguas y, en segunda instancia, identificar discursos y prácticas que manifiestan resistencia o transformaciones a este fenómeno social. Propósitos, objetivos y metas El propósito de esta línea de … el internet) y en los niveles micro, que son los que se refieren concretamente a las prácticas educativas en el contexto del aula (Bonilla-Medina, 2018). Dichas exploraciones se hacen fundamentalmente desde aproximaciones metodológicas como las …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:18 Periodo Académico … Didáctica de las Ciencias, hay un camino recorrido en el DIE y en la línea de investigación “El conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar” como soporte para este proceso (Martínez, 2015). Con base en la reflexión en … Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias Periodo académico: 2018- 3 Número de créditos: 5 …
… Sujeto, formación y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … abismal’. De hecho, muchos analistas comparten la aparición de una nueva época o, por lo menos, de una nueva forma de pensar que, en el sentir de (Beck, 1998), genera un tipo de sociedad que se caracteriza porque las dicotomías ya no cuentan y …
… escolares y comunidades de práctica interculturales Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 47-69 Año 2025 Este apartado tiene en cuenta referentes teóricos construidos a lo largo de la investigación doctoral que se está desarrollando en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (énfasis Educación …