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… of those EL teachers who do not comply with such an ideal imposed by hegemonic praxis, ontic, and episteme. This thus con- stitutes a dispossession and coloniality of their power, being, and knowledge (De Sousa Santos, 2018; Lugones, 2008; … Desprendimiento y apertura, un manifiesto. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolo- nial: Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global (pp. 25-46). Siglo del Hombre Editores. Mignolo, W. D. (2009). La …
… “What if Leo does not want to talk?” With these concerns, I prepared the “piloting exercise.” I sent the invitation named “Escuela” (primary school). Leo was very punctual, as always. In the beginning, we chatted about the situation in our schools … in an interview during this piloting exercise. We felt confident and free to talk. I hope the same happens throughout our con- versations on this journey. On the other hand, I perceived that using Children’s Rounds helped us remember, but this was … is “interviews, which are more or less open about those issues that interest the researcher on various aspects, and their con- tents must be agreed upon” (Bolívar, 2012, p. 7). With my purpose of placing re- search into our daily lives, I propose …
… los elementos fundamentales de la didáctica de la matemática considerados clásicos, dentro del marco de la llamada “escuela francesa”. Objetivos Mostrar los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo … del aprendizaje matemático 2.1. Límites de la presente reseña. 2.2. Aún más sobre la terminología. ¿Por qué buscar una teoría? 2.3. Hacia una teoría de la didáctica de la matemática. 2.4. Otras interpretaciones de la didáctica de la … la matemática en el aula. 8.4. Lengua común y lenguaje de la matemática en oposición entre ellos. 8.5. Otros “lenguajes” para la matemática. Pasaje entre registros diferentes. Tema 6: Ejercicios, problemas, situaciones problemáticas 9.1. …
… X Interlíneas de investigación EFE X EFI EFEP Otro Profesor (a) invitado (a) Grupo de investigación Presencial Presencial con incorporación de tecnologías digitales Otro FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: … prácticos y metodológicos que comportan la construcción de un problema de investigación de orden doctoral, enmarcado en una aproximación teórica en particular. Estas teorías, que serán abordadas en el seminario, corresponderán a aquellas que los … etc.) Fundamentos metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática. VII. METODOLOGÍA Y MEDIACIONES PARA LA FORMACIÓN El espacio académico pone de relieve las discusiones de los participantes con su respectivo director(a) de …
… de 3 p.m. a 7 p.m. cada ocho días Dirigido a estudiantes de la Maestría en Educación y del Doctorado en Educación con un cupo de 8 estudiantes por programa Fecha de inicio: 23 de julio de 2014 Fundamentación Las preocupaciones gestadas en … y relatos de vida, biografías y autobiografías, entre otras) ha cobrado vigor en la medida en que ésta constituye una posibilidad de acercamiento a las formas como las sociedades instituyen las diferentes esferas que las constituyen y a su … investigativas y de intervención en las cuales lo autobiográfico y sus mediaciones narrativas ocupan un lugar destacado para la comprensión de las maneras como nos hemos configurado como sujetos y el papel que las instituciones de socialización …
… para mejorar las prácticas. El punto de partida responde a la pregunta: ¿Cómo elaborar un problema de investigación con justificación y factibilidad de fuentes de un proyecto doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde … el conocimiento existente a un problema educativo constituyen un aporte al campo. Doctorantes requieren desarrollar una propuesta de investigación escogiendo un tema así como esbozando su propósito. Esta primera etapa culmina con la … que demuestren la pertinencia a nivel local, regional y mundial del problema de investigación planteado. Informe de cuatro libros recientes pertinentes al tema de investigación 14 Nov. 19 Entregar avances y discusión: Problema de investigación, …
… X Interlíneas de investigación EFE EFI X EFEP Otro Profesor (a) invitado (a) Grupo de investigación Presencial Presencial con incorporación de tecnologías digitales Otro FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: … JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO: El título del seminario ARGUMENTACIÓN, DISCURSIVIDAD CIENTÍFICA Y EDUCACIÓN plantea una de las grandes reflexiones que dio origen al grupo de investigación GIIPLyM y que coincide con las reflexiones … y por los historiadores de la lógica. En este sentido, la nueva retórica se constituye en una disciplina necesaria para quienes estudian el lenguaje, dado el aporte fundamental que ella hace a su compresión en términos de la condición del …
… P., Bonilla, X. (2016). Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de licenciatura con énfasis en inglés. Colombian Applied Linguistics Journal (18)2, pp. 49-66. Merriam, S. (2009). Qualitative Research: A … and Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press. Pérez, M., Fonseca, G. (2011). Acerca del saber pedagógico: una aproximación desde el pensamiento de Eloísa Vasco Montoya. Revista Colombiana de Educación (61), pp. 221-251. Phillips, … Life and Change.Pennsylvania, USA: Pennsylvania State University Press. Tezanos, A. (2007). Formación de Pprofesores: una reflexion y una propuesta. Pensamiento Educativo (41)2, pp. 57-75. Torres, A. (1999). La sistematización de experiencias …
… Baquiro, Luis Antonio Lozano y Piedad Ramírez Pardo Titulo del Libro Aportes al proyecto educativo Universidad Distrital. Una construcción colectiva Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-32-6 … de formación, finalidades culturales y sociales, y finalidades académicas; y la construcción de escenarios reales para que el proyecto elaborado no sea una utopía. El Proyecto Educativo, Sociocultural y Ético-Político que aquí se presenta … los logros alcanzados al respecto de las consideraciones antes mencionadas. De hecho, se trata de un documento elaborado con el aporte de un amplio número de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación interesados en la consolidación de un …