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… de Cartografías Sociales Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nelson Darío Rojas Suárez, Jennifer Andrea Mateus Malaver y Cristina Álvarez Vargas Pais Colombia Editorial World Vision International ISBN 978-958-56019-3-2 Paginas 24 Año 2017 …
… de Pasantía Heloisa Da Silva Institución Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho País Brasil Duración 3 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 14, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 11 de 2025 …
… Vulnerabilidad y desplazamiento forzado: concepciones y prácticas pedagógicas Titulo Vulnerabilidad y desplazamiento forzado: concepciones y prácticas pedagógicas Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Educación y … de desplazamiento forzado Pais Colombia Editorial Centro de publicaciones Universidad de Manizales ISBN 978-958-9314-62-3 Paginas 13 - 39 Año 2010 …
… Director de Pasantía Laísa Maria Freire dos Santos Institución Universidade Federal do Rio de Janeiro País Brasil Duración 3 meses y medio Fecha de Aprobación Jueves, Julio 31, 2025 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 10 de 2025 …
… Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Vie, 01/06/2018 - 16:07 El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y los coordinadores de énfasis los invitan al Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, DIE-UD. Lugar : Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31 – 75. Fecha : Jueves 14 de junio de … El Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y los coordinadores de énfasis los invitan al Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de …
… Varilla Director de Pasantía Margarita Sánchez Institución Universidad Iberoamericana de México País México Duración 3 Meses Fecha de Aprobación Martes, Junio 2, 2009 - 12:00 Acta de Aprobación DIE 0609-2009 Participación seminario Revisión …
… presenta elementos para la hipótesis de que el lenguaje es un aspecto central en el aprendizaje de las matemáticas y que, en este sentido, requiere ser considerado desde dos perspectivas complementarias: la discursiva y la sistémica. La primera, explica el escenario de la configuración de los sujetos discursivos de las matemáticas escolares … del conocimiento matemático escolar, por cuanto, de acuerdo con Pimm (1990), las matemáticas son, además, un lenguaje y, como tal, constituyen un desarrollo del lenguaje natural. …
… Acta CADE No. 11, Junio 8 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 16/06/2010 - 11:06 Lectura y firma del Acta del CADE No. 010 del 25 de mayo de 2010. Solicitud evaluadores del proyecto de tesis del estudiante JUAN … Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante … presentes en la dirección del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD: Dra. Adela Molina Andrade, Presidenta y representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la …
… Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la AECID). Magister del Instituto Caro y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). Imparte docencia en psicolingüística y en fonética y fonología en pregrado y maestría. Participa en la maestría y en el doctorado en Lingüística de la Facultad. … Mercedes Amparo Muñetón Ayala, María José Rodrigo López. Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 3, 2014, págs. 1123-1134 " The role of pointing in the immediate and displaced references in early mother-child …
… (Estados Unidos), M.A. in English Education por la Universidad de Puerto Rico - Recinto de Mayagüez. Profesor titular y coordinador de los programas de posgrado en Educación Bilingüe y TESOL en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Sus intereses investigativos giran en torno al … Kevin Sean Carroll, Bashar Al Kahwaji, David Litz. Language, Culture and Curriculum, ISSN 0790-8318, Vol. 30, Núm. 3, págs. 317-332, 2017. https://doi.org/10.1080/07908318.2017.1326496 Language Policy in Puerto Rico's Higher Education: …