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… Aspirantes Admitidos Cohorte 2014-2 Enviado por webmaster el Jue, 29/05/2014 - 17:30 Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes … Admitido 52053389 15 40 26.5 7.65 89.15 Aspirante Admitido 80089975 15 39 24 9.8 87.8 Aspirante Admitido 80232305 15 38.4 25 8.88 87.28 Aspirante Admitido 52477564 13.5 40 21.5 11.94 86.94 Aspirante Admitido 52426037 12.6 40 23 10.41 86.01 … 15 39.1 19 10.88 83.98 Aspirante Admitido 52095173 12.6 38.5 26.5 6.12 83.72 Aspirante Admitido 52028537 13.5 34.5 28.4 5.25 81.65 Aspirante Admitido 40030346 15 32 26 8.25 81.25 Aspirante Admitido 94495124 13.5 37.5 17.5 12.55 81.05 Aspirante …
… en Ciencias de la Educación con especialización en Ciencias de la Educación. Su publicación inició en el año 1995, y desde el volumen 5 se publican dos números al año, recibiendo artículos de investigadores en Brasil y en el extranjero … empírica, así como ensayos inéditos relacionados con la Ciencia y la Educación Matemática. La revista tiene también una responsabilidad social, para difundir a los maestros, profesores y estudiantes de diferentes niveles educativos, así como … Editorial integrado por profesores del Programa de Posgrado en Ciencias de la Educación de la UNESP. Cienciay Educación es una publicación del Programa de Posgrado en Educación de la Facultad de Ciencias de la UNESP (Universidad Estadual Paulista, …
… un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la IAP con estudiantes de … un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la IAP con estudiantes de …
… son la motivación de los estudiantes y, en consecuencia, su rendimiento académico en matemáticas. Además, contribuye a una formación continua de docentes en el desarrollo de nuevas competencias tecnológicas para que estos puedan atender una población diversa. Se propone desarrollar el proyecto recurriendo a una metodología de Investigación Basada en Diseño-DBR (Design-based Research), con la cual se puedan realizar observaciones … son la motivación de los estudiantes y, en consecuencia, su rendimiento académico en matemáticas. Además, contribuye a una formación continua de docentes en el desarrollo de nuevas competencias tecnológicas para que estos puedan atender una …
… leer el poder hoy. Volumen 1 Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-42-4 Paginas 15-32 Año 2015 …
… conflicto armado en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-65-4 Paginas 67-97 Año 2014 …
… y pensar o del aprender en Heidegger Autor(es) Mario Montoya Castillo Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 … Este hombre es Sócrates y jamás reivindicó ser maestro, a pesar de que su esfuerzo consistía justamente en establecer una situación de interlocución, en donde la pregunta y la respuesta circulaban libremente, y en donde él no era ni profesor … Ya sabemos que este texto constituye la apología que hace Platón de su maestro, y también sabemos que dicho texto es una versión de la defensa que hizo Sócrates frente al jurado de Atenas, pues fue acusado, además de despreciar a los dioses, …
… su trayectoria, el significado de este reconocimiento y su más reciente publicación: Gender & ELT. Invisible Threads, una obra que invita a repensar la enseñanza del inglés desde una mirada crítica. Domingo 19 de octubre de 2025 9:00 a.m. Voces y Devenires , el programa de la Facultad de Ciencias … su trayectoria, el significado de este reconocimiento y su más reciente publicación: Gender & ELT. Invisible Threads, una obra que invita a repensar la enseñanza del inglés desde una mirada crítica. Domingo 19 de octubre de 2025 9:00 a.m. …
… Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Referencia Revista de Estudios Sociales. No. 37 Titulo Reconceptualización sobre … resultados de un proyecto de investigación sobre competencia informacional en estudiantes universitarios, en desarrollo desde 2006. El estudio parte de la comprensión tradicional de competencia informacional y propone su replanteamiento desde el … de la experiencia relatada por el sujeto. El estudiante mostró ejemplos sobre las claras relaciones entre las modalidades (perspectiva semiótica) y sus experiencias e historia de vida (perspectiva sociocultural). De otro lado, fueron evidentes las …
… de la Tesis Doctoral del Doctorando Juan David Adame Rodríguez . Título de la Tesis Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación … de la Tesis Doctoral del Doctorando Juan David Adame Rodríguez . Título de la Tesis Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación …