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… auto_aggregated_fulltext_field … Sustentación de Tesis Doctorales de los estudiantes Pedro Javier Rojas y Juan Carlos Amador Enviado por webmaster el Mié, 21/11/2012 - 18:13 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la tesis doctoral de los estudiantes Pedro … Educación Matemática Estudiante: Rojas Garzón Pedro Javier. Titulo de la tesis: " Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos ". Director: Bruno D´Amore. Jurado …
… auto_aggregated_fulltext_field … Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías de lectura Anexo Documento Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías … Más que una disciplina, el estudio de la literatura es una trandisciplina, lo que implica que las clases de literatura, y en general de estudio del lenguaje, juegan un papel esencial, dada la naturaleza articuladora, condensadora de la literatura … considerar la lectura de textos literarios como un pasatiempo, un entretenimiento, un gozo para que el espíritu se solace en la creatividad del ingenio humano y aprecie la belleza del lenguaje. Esa concepción lo único que logra es desactivar el …
… auto_aggregated_fulltext_field … National Standards: A Constituent of Dominance in English Language Education Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto y Álvaro Hernán Quintero Titulo de la Revista PROFILE Issues in Teachers' Professional Development Pais Colombia Editorial … the way the English language is used in official documents. We will focus on the “Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés” (Basic Standards of Competences in Foreign Languages: English), a handbook issued by the … denotation, and uniformity. Este artículo intenta problematizar la manera como el idioma inglés es construido en documentos oficiales. Concretamente, nos centramos en los “Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: …
… auto_aggregated_fulltext_field … La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores El presente trabajo tiene como propósito analizar, comprender e interpretar las representaciones sociales de los profesores de las facultades de educación de la ciudad de … profesores de cinco universidades. Las técnicas de recolección de información fueron encuestas, entrevistas individuales y grupos focales. Los programas Evoc, Atlas.ti y Alceste apoyaron el análisis en el proceso de triangulación de los datos. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Profesora y estudiante del DIE-UD reciben premio a mejor ponencia en congreso nacional Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 17:39 … Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de Educación-ELE 2019 - … Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de Educación-ELE 2019 - …
… auto_aggregated_fulltext_field … Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kynódontas, de Giorgos Lanthimos Referencia http://doi.org/10.5507/ro.2014.022 Titulo Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kynódontas, de Giorgos Lanthimos Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Romanica … El artículo muestra el análisis y la interpretación de las estructuras y funciones del discurso de legitimación reflejadas en el film Kynódontas (Canino), del director griego Giorgios Lamthinos, estrenada en octubre de 2009. Para cumplir con este …
… auto_aggregated_fulltext_field … Centro Acacia, un modelo innovador Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Roder García, María Isabel Ginocchio Laínez Losada y Rolando Rocha Martínez Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … son el efecto de un diseño organizado y desarrollado comunitariamente por investigadores, profe- sores y expertos en diferentes campos afines a la educación superior. En este capítulo se presenta el Modelo Conceptual del Centro Acacia, …
… auto_aggregated_fulltext_field … Discurso, razonamiento y comprensión Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:52 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso Ramírez Peña Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2 p.m. – 5 p.m. salón 1 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, razonamiento y …
… auto_aggregated_fulltext_field … científico e implicaciones didácticas Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 9 Fasciculo 18 Paginas 131-144 Año 1997 El presente artículo muestra que la imagen pública y escolar acerca de la naturaleza de las ciencias no se corresponde con los planteamientos de los epistemólogos e investigadores en didáctica de las ciencias, y que esto puede no estar generando, entre los estudiantes, actitudes científicas adecuadas. …
… auto_aggregated_fulltext_field … del software de geometría dinámica, los profesores de matemáticas experimentan serias dificultades para integrarlo en la enseñanza. En este artículo exponemos la falta de una práctica de referencia como una de las causas de esta situación. … de referencia de la geometría dinámica e ilustramos, mediante un ejemplo de resolución de problemas, las nuevas técnicas y tecnologías (en el sentido de la teoría antropológica de la didáctica) que pueden implementarse como parte de esa práctica. …