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… Speaker Teachers. Profile, July 2015, vol.17, no.2, p.13-27. ISSN 1657-0790 Reading of seminar review Discussion Week 10 Oct 18 Thematic problem 04 Gómez Rodríguez, Luis Fernando. The Cultural Content in EFL Textbooks and What Teachers Need to … of the HOW journal in spreading teachers’ works in times of ranking pressures. HOW, 23(2), 35-57. http://dx.doi.org/10.19183/how.23.2.333. Reading of seminar review Discussion Week 14 Thematic problem 05 Mora, Alberto, Trejo, Paulina and … problem 05 Lucero, E., & Díaz, Z. (2016). Characterizing ASOCOPI: Its affiliates, ideals, and contributions. HOW, 23(2), 10-34. http://dx.doi.org/10.19183/how.23.2.266. Reading of seminar review Discussion Week 16 Seminar closing session …
… y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 3 a 6 p.m. (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Observaciones Justificación del seminario La Sociedad del Conocimiento, al igual que el mundo competitivo, exige al … y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 3 a 6 p.m. (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Observaciones Justificación del seminario La Sociedad del Conocimiento, al igual …
… 4. Métodos de análisis crítico del discurso 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 10 de agosto Presentación del programa e introducción al curso Presentación del programa. 2 24 de agosto Bajtin, En torno al … Profesor invitado: Teun van Dijk 9 29 de septiembre 8 am a 12 m Discurso y cognición Profesor invitado: Teun van Dijk 10 Octubre 5 Aproximación metodológica: Estructuras y estrategias del discurso 1 Lectura de protocolo Presentación de … Grandes conferencias en la facultad (2005) “Ideología y análisis del discurso”, en Utopía y Praxis latinoamericana, año 10 No. 29, PP. 5-36. ___ Serie de conferencias: Discurso, Poder y cognición social, Seminario Teun Van Dijk, Cátedra UNESCO …
… mismo” hacia “pensar-con”: Think we must! y otras consignas de la especulación feminista - Profesora Diana Acevedo Sesión 10: ¿Qué significa educar para “pensar por uno mismo” en el marco de la cognición extendida?- María Clara Garavito Sesión 11: … and Twentieth-Century Questions, Schmidt, J. Berkeley: University of California Press, 1996, pp. 471-487. https://doi.org/10.1525/9780520916890-033 Spivak, G. C. (2010) Crítica de la razón poscolonial. Hacia una historia del presente evanescente. … de la colonialidad del poder”. En: La Crítica de la colonialidad en ocho ensayos. Buenos Aires: Prometeo. https://doi.org/10.1525/9780520916890-033 Diana Acevedo Germán Bula Firma profesor(es) oferente(s) …
… 2: Identity in the social sciences today, pp. 11-45. Reading and discussion Each participant will present 5 RARs Week 10 The sociolinguistics of language and identity Focusing on one’s own status quaestionis (Tabouret-Keller, 1997). Language … review: traditional and systematic techniques. Evaluation & Research in Education, 24(3), 219–221. http://doi.org/10.1080/09500790.2011.581509 Cronin, P., Ryan, F., & Coughlan, M. (2008). Undertaking a literature review: a step-by-step … Pautasso, M. (2013). Ten Simple Rules for Writing a Literature Review. PLoS Comput Biol, 9(7), 1–4. http://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1003149 Porter, A. L., Kongthon, A., & Lu, J. C. (2002). Research profiling: Improving the literature …
… Noviembre 5 (de 8 a 12) y 6, 13, 20, 27 (de 8 a 12 y de 2 a 6) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Observaciones Justificación del seminario La comprensión de la necesidad de una determinación del conocimiento profesional … Noviembre 5 (de 8 a 12) y 6, 13, 20, 27 (de 8 a 12 y de 2 a 6) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Observaciones Justificación del seminario La comprensión de la necesidad de una …
… sistema educativo que implementan en nuestro país las co- munidades religiosas en educación básica primaria, secundaria y media? Campo de actitud ¿Considera que haber estado en colegios de monjas la reconfiguraron en la maestra que es actualmente, … sistema educativo que implementan en nuestro país las co- munidades religiosas en educación básica primaria, secundaria y media? Campo de actitud ¿Considera que haber estado en colegios de monjas la reconfiguraron en la maestra que es actualmente, …
… classroom - A phe- nomenological discussion of the body and the room. Journal of Pedagogy, 5(1), 11-23. https://doi.org/10.2478/jped-2014-0001 Armenta, Á. R. (2023). Emotional labor practices: A case study of EFL teachers in Mexico. MEXTESOL … 47(1). Block, D. (2012). Class and SLA: Making connections. Language Teaching Research, 16, 188-205. https://doi.org/10.1177/1362168811428418 Bourdieu, P. (1984). Distinction: A social critique of the judgement of taste. Harvard University … S. (2023). Decolonization as pedagogy: A praxis of ‘becoming’ in ELT. ELT Journal, 77(3), 283-293. https://doi.org/10.1093/elt/ccad017 Carvajal-Medina, N. E., Hurtado-Torres, F. A., Lara-Páez, M. Y., Ramírez-Sánchez, M., Barón-Gómez, H. A., …
… agosto y el 23 de agosto. Fecha por confirmar una vez se tenga el calendario académico del próximo semetre. No. sesiones: 10 No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de maestría. 5 … Analysis of the Literature. Practical Assessment, Research, and Evaluation: Vol. 13, Article 4. DOI: https://doi.org/10.7275/0qpc-ws45 Available at: https://scholarworks.umass.edu/pare/vol13/iss1/4: • Rowntree, D. (1987). Assessing Students. … 7. Alternative Assessment. Concepto de Rubrica. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00940771.1993.11495201?journalCode =umsj20 Fidel Antonio Cárdenas Salgado Fecha de presentación. Abril 25 de 2022. …
… entrevistas, clubes de escritura y en aulas de clase. De estas últimas, el 85% correspondió a clases de educación media o niveles superiores; solo 15 se realizaron en contextos de educación básica. Dichos estudios cubrían una amplia varie- …