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… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctor en Educación, … Bogotá, donde ha enseñado Ciencias Sociales y participado en procesos pedagógicos orientados a la formación ciudadana. Su experiencia investigativa se proyecta en líneas sobre educación media y superior, prácticas docentes y desigualdades …
… Actividades CTS en el Aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:25 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … Torres Créditos 1 Créditos Horario Miércoles 25 de Febrero; 5, 12 y 26 de Marzo 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento actividades_cts_en_aula.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación En Ciencias Seminario: Actividades CTS en …
… Revista de Investigación en Educación Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2010 - 09:47 Imagen Revista de Investigación en Educación La publicación de tipo científico se distribuye anualmente. Puede accede a su contenido de manera gratuita a través de su página web . En las diferentes secciones de esta web se halla información sobre el equipo responsable de la revista y sobre la normativa … de tipo científico se distribuye anualmente. Puede accede a su contenido de manera gratuita a través de su página web . En las diferentes secciones de esta web se halla información sobre el equipo responsable de la revista y sobre la normativa …
… people, similarly to an autobiography, which is where the author and protagonist are models of each other” (Roth, 2009, p. 3). Winkler (2017) calls the attention to the relation above discussed regarding auto and ethno. The author explains that a … (2016). Reflections on Pedagogical Practicum Experiences: Standpoints, Definitions and Knowledge. In: Paez, R. Practica y experiencia. Claves del saber pedagógico docente. Bogotá: Ediciones Unisalle. Méndez, M. (2013). Autoethnography as a … Journal, (15)2, pp. 279-287. Méndez, P., Bonilla, X. (2016). Diseño, implementación y evaluación de prácticas pedagógicas en un programa de licenciatura con énfasis en inglés. Colombian Applied Linguistics Journal (18)2, pp. 49-66. Merriam, S. …
… .. -.' Recometldaciones generales' ,.,-.~.- j-:-~~:---':'':::':' natorio. 15. Identificar y analizar fronteras y regiones en el plano y en el espacio. 16. 'Reconocer y clasificar algunos s6lidos y algunas superficies planas. 17. Distinguir y emplear algunas … de un nivel de simbolizacion a otro, hay que tener -especial cuidado y cuando sea necesario seguir los pasos (1), (21y (3) hasta que los alumnos, esponta- neamente, elijan la representacion mas simplificada (que es la mas abstracta). - En un …
… de Julián Humberto Santos Torres Enviado por webmaster el Vie, 03/10/2025 - 16:34 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Julián Humberto Santos Torres . Título de la Tesis Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …
… de Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Mar, 03/12/2024 - 14:27 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nelcy Susana Abella Peña … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nelcy …
… El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 6 Titulo El cambio didáctico de los profesores en formación inicial a partir del reconocimiento y autorregulación de sus conocimientos profesionales Autor(es) María Elvira … conceptuales para comprender la naturaleza y características del conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial, a partir del análisis de los conocimientos pedagógicos y didácticos adquiridos y elaborados a través de …
… Carlos Sebastian Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Fredy Alejandro Barbosa Meléndez [Cód. 20162601017] solicita …
… de plazo para entrega de tesis doctoral Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] presenta capítulos de avance en el documento de tesis doctoral Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Consulta sobre revisión de la Propuesta … de elección de representantes estudiantiles del DIE-UDFJC ante el CADE Propuesta de participación del Dr. Carlo Orefice en actividades del DIE-UDFJC Claustro #4 de profesores DIE-UD 27 de octubre 8:00am-10:30am Varios Informe sobre reunión de coordinadores de posgrado Participación en el Simposio Internacional de Educadores Consulta sobre interés de recibir estancias posdoctorales Reporte sobre solicitud …