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… Alteridad y formación en totalidad e infinito de Emmanuel Levinas Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 15:29 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos Horario Sábado de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. (Desde el 8 Febrero hasta el 31 de Mayo) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento alteridad_y_formacion_en_totalidad_e_infinito_emmanuel_levinas.pdf …
… Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente Durante las últimas décadas, la práctica docente ha sido de gran interés tanto a nivel nacional como internacional, por lo que es importante determinar en qué consiste, cuáles son los factores que inciden en ella y, principalmente, cómo lograr la reflexión de los docentes … el grupo participante sobre la práctica docente y reconocer los aportes de cada uno desde su experiencia. Observación no participante en el aula, en la cuales se enfatizará en la práctica docente, la relación entre sujetos, gestión y el …
… Usos de las herramientas arqueo-genealógicas en la investigación en educación y pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Intensivo, entre el 9 y 20 de Septiembre de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones …
… La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Imagen Anexo Documento La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo … del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas 17-46 Año 2016 El proyecto, cuyos …
… Titulo Una respuesta a la creatividad: la crisis Autor(es) Sebastián Nabón Hernández Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 179-189 Año 2023 ¿No supone todo acto creativo —en algún punto y en distintos niveles— enfrentarse a una crisis? Asistimos a distintos relatos … 11 Una respuesta a la creatividad: la crisis Sebastián Nabón Hernández Universidad de la República, Uruguay La hoja en blanco. El vacío. La necesidad de resolver o aliviar tensiones estructurales de lo humano, contradicciones inherentes, el …
… Escritura de textos científicos en inglés Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:04 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escritura_textos_cientificos_en_ingles.pdf … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado interinstitucional en educación Grupo de Investigación: Formación de educadores Propuesta de Seminario de Educación y Pedagogía Elaboración de … ha leído en una publicación • Comunicación con académicos e investigadores • Envío de un artículo para publicación a una revista especializada Metodología Este curso trata temas relacionados con los dilemas que surgen de la elaboración de textos …
… hearing impairment Autor(es) Karen Martinez Zambrano, John Jairo Páez Rodríguez y Héctor Flórez Fernández Titulo de la Revista CEUR Workshop Proceedings Pais Alemania Editorial RWTH Aachen University ISSN 1613-0073 Volumen 2992 Paginas 62-73 Año 2021 Information and Communication …
… Critical Discourse Analysis, Critical Discourse Studies and Beyond Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista Discourse & Society Pais Reino Unido Editorial Sage ISSN 1460-3624 Volumen 32 Fasciculo 2 Paginas 282-284 Año 2024 Theresa Catalano and Linda Waugh start by …
… representations undergo treatment or conversion Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 21 Fasciculo 1 Paginas 87 - 92 Año 2007 In this paper I will demonstrate a consequence …
… and sense: How semiotic transformations change the sense of mathematical objects Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Acta Didactica Universitatis Comenianae - Mathematics Pais Eslovaquia Evento Acta Didactica Universitatis Comenianae Editorial University Press ISSN 1210-3608 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 23-45 Año 2007 In this paper I will demonstrate a …