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… Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Referencia Librería CLACSO Titulo Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Jennifer Andrea Mateus Malaver y Natalia Montaño Peña Titulo del Libro Pensar la infancia desde América Latina Pais Argentina Editorial CLACSO ISBN 978-987-1891-78-8 Paginas 81-98 Año … vías de estudio, encontramos en ellas un sustrato ético-político; aspecto central para comprender las narrativas acerca del daño moral en niños y niñas. Para dar cuenta de los anteriores recorridos o trayectorias, se expondrá, inicialmente, lo …
… las ciencias con enfoque intercultural Autor(es) Luisa Fernanda González Ramírez y Juan Guillermo Velásquez Arias Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … intercultural fue superar las numerosas restricciones establecidas por modelos pedagógicos al promover el entendimiento del entorno local (Tunal Santiago, 2022). En este sentido, el proyecto «Inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural y la diferencia en la educación científica a través del uso de innovaciones educativas que promuevan la integración del conocimiento académico y el conocimiento local …
… Acta CADE No. 17, Octubre 5 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:34 Lectura y firma del acta No. 016 del 14 de septiembre de 2010. Composición del CADE. Representante del DIE-UD ante el Comité de Investigaciones. Recibos de … de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada Dra. Olga Lucía León - Representante de los Grupos de Investigación … de Educación en Ciencias, Dra. Bárbara Yadira García, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada, Dra. Oíga Lucía León Corredor, representante de los Grupos de …
… Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías Imagen Satelital -IS en el Proyecto Curricular de … Caldas - Estudio de Caso La realización de esta Tesis en educación, en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, en un estudio de caso de dos profesores en la enseñanza de las Geotecnologías específicamente en la Imagen … La realización de esta Tesis en educación, en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, …
… en América Latina) y de Doctorado (Antropología lingüística: Metodología cualitativa e interacción verbal y Análisis del discurso). Se ha desempeñado como director del Proyecto Interinstitucional “Comunidad indígena - educación intercultural bilingüe”, UAM-UPN-UNAM, proyecto permanente … "Studienstiftung des deutschen Volkes". 1989 Premio Nacional "Nicolás León" del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), México, D.F., en el área de antropología lingüística. 1991 Premio a la Investigación en el Área de Ciencias …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá Calificación: Laureada … Nacional Magíster en Educación 2015 Prevenir, amar y vivir en familia: La educación sexual en Colombia en la última década del siglo XX en Colombia Pregrado Universidad pedagógica Nacional Licenciado en Biología 2013 Pliegues y despliegues: La …
… Vie, 19/07/2024 - 19:24 Imagen Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Universidad del Valle ADENDA N.º 01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para la Convocatoria de Proyectos de Investigación Interinstitucional del Doctorado Interinstitucional en Educación – 2024 Documento ADENDA N.° 01 CONVOCATORIA DIE 2024 Documento ADENDA N.° 01 … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica Nacional Universidad del Valle ADENDA N.º 01 Por la cual se hacen modificaciones de los Términos de Referencia de la Invitación Pública para la …
… CADE No. 09, Junio 20 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 14/08/2013 - 10:36 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07/2013. Información de la Dirección: Convocatoria SED_Doctorado DIE-UD. Informe de actividades: Evaluación … DIE-UD y Presidente del CADE Dr. Rigoberto Castillo - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación … de Lenguaje y Educación; y el Dr. Rigoberto Castillo, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y …
… Acta CADE No. 08, Abril 27 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 13/05/2010 - 09:09 Lectura y firma del Acta del CADE No. 7 del 13 de Abril de 2010. Informe del Consejo Superior sobre reglamentación del Doctorado en Educación. Entrega … de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación … de Educación en Ciencias, la Dra. Bárbara Yadira García, representante del Grupo Formación de Educadores del Enfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada y la Dra. Sandra Soler Castillo representante de los grupos de …