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… “Of Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers' Oscillating Identities Referencia HOW. Vol. 20 Titulo “Of Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers' Oscillating Identities Autor(es) Álvaro Hernán Quintero y Carmen Helena Guerrero Nieto … Paginas 190-205 Año 2013 This article presents the partial results of a larger study conducted in Bogotá (Colombia) with public elementary school teachers. Given their nature, and since they are equally affected not only by one, but by every …
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… forma y la posición vertical en que está dispuesta en el plano, el perchero como prendas de vestir y un sombrero. Un afiche que es análogo a la idea de la pintura del paisaje. En el armario podemos percibir afiches que buscan (re)crear la … el acontecimiento. Una de las preguntas-hipótesis de este ensayo. Figura 1. Stop violence logo Fuente: Wikipedia.org (public domain clip art) Artificar el acontecimiento La artificación puede verse como un proceso en el cual algo que no es … la capacidad creadora. L- Disp-rition: Novel- de George Perec escrit- origin-lmente en fr-ncés en form- de lipogr-m- y public-d- en 1969. 280 p-gin-s. No utiliz- ningun- p-l-br- con l- letr- e. Est- llen- de humor y de juegos de p-l-br-s, pero …
… English speaker teachers. PROFILE, 17, 2, pp. 13-27 Quintero, A y Guerrero, H (2013) Of being and not being: Colombian public elementary school teachers’ oscillating identities. HOW Journal. pp. 190-205 Guerrero, H (2012) La enseñanza del …