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… Enviado por webmaster el Vie, 31/07/2020 - 11:21 Nos complace comunicar que nuestra estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, María Elvia Domínguez Blanco, participó en el conversatorio: Encuentro de investigadoras: Reflexiones para … en voz alta. Expresiones de violencia de género . Este espacio académico es una iniciativa de la Maestría en Educación y Cultura de Paz de la Universidad Surcolombiana dirigida por la profesora Myriam Oviedo Córdoba, quien hizo la invitación a … los Estudios de Género. La profesora María Elvia, quien es docente del programa de Psicología de la Universidad Nacional y es dirigida en su investigación doctoral por la profesora Dra. Marieta Quintero Mejía, compartió panel con la Dra. Rosmary …
… Mié, 07/04/2021 - 11:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el Énfasis en Lenguaje y Educación, invitan a la presentación de informe de estancia posdoctoral de la Dra. Yenny Rodríguez Hernández . Título Metáforas sobre la cognición docente: el caso de un grupo de profesores sordos usuarios de la lengua de señas Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Fecha: jueves 15 de abril, 10:00 am. … posdoctoral de la Dra. Yenny Rodríguez Hernández . Título Metáforas sobre la cognición docente: el caso de un grupo de profesores sordos usuarios de la lengua de señas Dirección Dra. Sandra Soler Castillo Fecha: jueves 15 de abril, 10:00 am. …
… El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la experiencia profesional en una institución educativa distrital Este proyecto de tesis doctoral propone caracterizar y complejizar el conocimiento profesional del profesor de Biología en ejercicio, en relación con el conocimiento escolar … 2002; Vasilachis de Gialdino, 2006). Los objetivos de la investigación se orientan a caracterizar el conocimiento de los profesores desde las categorías de contenidos escolares, fuentes y criterios de selección, referentes epistemológicos, …
… Prácticas de saber pedagógico en la educación superior: dispositivo para la emergencia de nuevos sujetos y discursos educativos Enviado por webmaster el Mié, 17/05/2017 - 08:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el … y profesor de la Universidad del Tolima, Francisco Antonio Arias Murillo. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10829] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10829] Conferencia Prácticas de saber pedagógico en la educación superior: …
… un grupo de docentes del PCLB que pertenecen a distintos grupos de investigación, que de manera colaborativa reflexionan y problematizan la propia estructura curricular del programa, específicamente, en relación con el desarrollo de los espacios … resolución 18583 del Ministerio de Educación Nacional, del 15 de septiembre de 2017. Se plantea en esta normativa que los profesores de los programas de Licenciatura se harán partícipes de actividades de investigación formativa, además de … una hipótesis de trabajo abierta a interrogantes, que produce conocimiento para este caso en el campo de la formación de profesores y se articula con el Proyecto Universitario Institucional (PUI) respecto a la necesidad de promover el diseño de …
… No. 1 Titulo Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes Autor(es) Martha Bonilla Estévez, Pedro Javier Rojas Garzón y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo de la Revista Infancias imágenes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1657-9089 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 6-15 Año 2010 Internacional y nacionalmente la cuestión sobre qué debe conocer y saber hacer un profesor de matemáticas, así como cuáles son los procesos … En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, desde el año 2002, un currículo de formación de profesores para la Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, que a la vez que se consolida como innovación es objeto de …
… Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 11:06 El … y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10759] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10759] Conferencia Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La … y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10759] [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencista=10759] …
… Acta CADE No. 19, Octubre 24 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 13/11/2024 - 10:08 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación … Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Eimmy Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Ángela Virginia Neira Úneme [Cód. 20162601005] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Definición de comités para informes de gestión y oferta académica 2025-1. breve …
… University La profesora Anna De Fina trabaja como profesora asociada de la facultad de Italiano en el área de lenguaje y lingüística de la universidad de Georgetown desde el año 2004, también ha sido profesora de las universidades de Maryland y Mary Washington College desde 1994. anteriormente trabajó como profesora de Lingüística Aplicada e italiano en la Universidad Nacional Autónoma de México, entre 1981 y 1993, donde ademas presidió el Departamento de Lingüística Aplicada entre 1990 y 1993. Sus publicaciones más recientes …
… Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Imagen Anexo Documento Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Referencia Publicaciones DIE … ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 23-44 Año 2018 La Historia y la Filosofía de la Biología como un campo me- tadisciplinar autónomo y específico se …