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… Argumentación y educación Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:23 … Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Raymond … la analogía, las relaciones de causalidad, entre otros) y sus vínculos con la argumentación. De igual manera, …
… acuerDON> 002 (marzo 27 de 2019) “Por el cual se crean y se definen las Estancias Posdoctorales en el Doctorado … José de Caldas, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias, en especial la conferida en el literal h., … los grupos de investigación vinculados al DIE-UD. ARTÍCULO 2. La Estancia Posdoctoral se define como un período en el …
… acuerDON> 002 (marzo 27 de 2019) “Por el cual se crean y se definen las Estancias Posdoctorales en el Doctorado … José de Caldas, en uso de sus atribuciones legales y estatutarias, en especial la conferida en el literal h., … los grupos de investigación vinculados al DIE-UD. ARTÍCULO 2. La Estancia Posdoctoral se define como un período en el …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD … CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES (CSA) Periodo académico: 2023-2 Número de créditos: 3 (Tres) ESPACIO ACADÉMICO: • ( X ) EFE … hasta las hipótesis de transición. Su vinculación con otros términos como progresiones de aprendizaje 2. Sesión …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD … CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES (CSA) Periodo académico: 2023-2 Número de créditos: 3 (Tres) ESPACIO ACADÉMICO: • ( X ) EFE … hasta las hipótesis de transición. Su vinculación con otros términos como progresiones de aprendizaje 2. Sesión …
… FIELD WORK 2. Research tools to analyze Teacher Educators’ narratives … Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario 27 de febrero, 11 y 27 de marzo, 8 y 27 de abril y 6 de mayo de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD …
… FIELD WORK 2. Bricolage to trace Teachers’ invisibilized knowledges … Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario 27 de febrero, 11 y 27 de marzo, 8 y 27 de abril y 6 de mayo de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD …
… de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Articulación de saberes … Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 … la información. A todos, gracias por ayudarme a «ser con otros». [7] C o n t e n i d o Prefacio 9 Introducción 13 …
… de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Articulación de saberes … Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 … la información. A todos, gracias por ayudarme a «ser con otros». [7] C o n t e n i d o Prefacio 9 Introducción 13 …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… ambientes creativos e incluyentes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Edit@r Dora Inés Calderón Mailing … la pandemia por actores educativos, especialmente niñas y niños de Colombia, Perú y Chile, quienes responden a una … una joven Wayúu 23 Las aventuras de Sofía 24 El Colibrí 26 2. El mejor lugar 29 La ciudad incluyente 29 Talavera 30 …