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Acta CADE No. 12, Junio 19 de 2014

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Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan Pablo Bohórquez

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Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo

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Educomunicación, iconografía y narración

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