Search
… del lenguaje y la literatura. Posteriormente se analizará el vínculo entre narración y experiencias de límites extremos, con el objeto de situar el relato como marco de comprensión del daño moral. Para ello, se retomarán los presupuestos de Lara y Arteta en relación con el paradigma del mal. … de los proyectos de investigación doctoral. 6 Cada sesión estará organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de desarrollo son: Primer momento: El relator socializa el tema …
… Solicitud de presenta la fecha de la segunda socialización ante la comunidad del DIE- UDFJC del proceso de autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Alta Calidad y plan de mejoramiento. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita … y estructura de las presentaciones por énfasis. Articulación de la convocatoria “Becas para el cambio” (MinCiencias) con el proceso de admisiones 2026-3 del DIE-UDFJC. Reporte sobre el proceso de implementación de las escuelas en el marco de … Solicitud de presenta la fecha de la segunda socialización ante la comunidad del DIE- UDFJC del proceso de autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación de Alta Calidad y plan de mejoramiento ....... 14 4.2. El Dr. Juan Carlos Amador …
… “articulación de la educación en ciencias y la educación ambiental”. Se organiza en cinco grandes contenidos iniciando con la contextualización en la investigación en educación y los requerimientos de una tesis doctoral en el campo social; el … del documento que los estudiantes presentaron como proyecto de tesis en el concurso de aspirantes al doctorado, y termina con el perfeccionamiento del problema mediante la elaboración de la justificación para lo cual se hace uso de bases de datos … DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Periodo académico: 2016-3 Número de créditos: 5 (Cinco) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ( ) EFE Espacio de Formación en Énfasis. ( ) EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. (X) EFI …
… los procesos culturales educomunicativos y no al contrario. Comunicación educativa y Educación mediática En consecuencia con lo anterior, esta distinción trata de diferenciar entre el concepto predominante de Comunicación Educativa, consistente … algunos ejemplos metodológicos así como algunos de los resultados de los dos proyectos desarrollados hasta ahora con el profesor Oscar Arbeláez y la profesora Carmenza Romero (Educación mediática y nación en Colombia). Esquema1: … popular Fuente: Elaboración del autor Lo digital: mediatización y mediación Así mismo, para no confundir la mediación con la mediatización se propone diferenciar entre comunicación y medios. La comunicación es la condición existencial humana, …
… ARGUMENTACIÓN Y DISCURSIVIDAD CIENTÍFICA Periodo académico: 2020-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis (Énfasis lenguaje). () EFEP Espacio De Formación En Educación Y … seminario de investigación establecerá relaciones entre teorías de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los campos de conocimiento científico pedagógico y didáctico, en particular en el área de las ciencias naturales. Para … como formas y funciones discursivas y textuales propias de ciertos campos de conocimiento; modos y procesos comprometidos con la generación de conocimiento como: el uso te técnicas argumentativas (los argumentos cuasilógicos, la analogía, las …
… I en Comunicación- Educación en la Cultura Periodo académico: 2022-03 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • (X) EFI … teóricos y epistemológicos del campo Comunicación-Educación en la Cultura; y, en segundo lugar, la apropiación de referentes epistemológicos, teóricos y metodológicos para la construcción de la propuesta de investigación. En consecuencia, … teóricos y epistemológicos del campo Comunicación-Educación en la Cultura; y, en segundo lugar, la apropiación de referentes epistemológicos, teóricos y metodológicos para la construcción de la propuesta de investigación. En consecuencia, …
… ELECDIS Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas … sujetos enunciadores, la actividad reflexiva del lenguaje mismo y el papel productivo de la acción, lo cual corre parejas con múltiples medios y modos semióticos que expresan la pasión humana. Esto ha coincidido con la toma de distancia de la …
… y globalización Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional. Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: __ Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: __ Horario del seminario W 17h – 20h No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de … Curriculum for Teachers on Media and Information Literacy (UNESCO, 2011) a lo que en 2021 la misma organización difundió con el nombre de AlfaMed Curriculum for the Training of Teachers in Media Education (AlfaMed, 2021) (Renés et al., 2021). Lo …
… y el instinto del trabajo eficaz supone tiempos de demanda de educación superior sorprendentes y peligrosos. He escuchado con perplejidad a algunos expertos y rectores universitarios expresar públicamente que para ellos la reforma a la Ley de … podría enumerar como las E-4: 1. Estado mínimo. 2. Endeudados. 3. Equidad. 4. Escolarización competitiva. Estado mínimo: Con el término minimarquismo, Samuel Konkin, señaló a comienzos de la década de los años 70s una propensión que buscaba … la reforma es la centralidad atribuida al concepto de calidad, desprovista casi siempre de dimensión política y de nexos con la investigación y con la producción intelectual. Lo cierto es que la calidad de la educación superior se vincula a la …