Search
… Acta CADE No. 12, Julio 7 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 11:10 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la … Alicia Martínez Rivera solicita aval de descarga académica para el periodo 2022-3 Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Lista de aspirantes al Doctorado Interinstitucional en Educación Cohorte 2022-3 Oferta académica … de los Grupos de Investigación: Formación de Educadores; Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los Grupos de …
… Dr. Marcos Barbosa de Oliveira de la Universidad de São Paulo, Brasil. El conversatorio se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural … Paulo, Brasil, con el trabajo titulado: Da ciência cognitiva à dialética: “Da ciência cognitiva à dialética” . Doctor en Historia y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Londres, Inglaterra, con la tesis titulada: A critique of Popper's … Paulo, Brasil, con el trabajo titulado: Da ciência cognitiva à dialética: “Da ciência cognitiva à dialética” . Doctor en Historia y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Londres, Inglaterra, con la tesis titulada: A critique of Popper's …
… Francisco José de Caldas, y Licenciatura en Electrónica por la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el Énfasis en Educación en Ciencias. Miembro del grupo de investigación interinstitucional Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias: ALTERNACIENCIAS. Su … Francisco José de Caldas, y Licenciatura en Electrónica por la Universidad Pedagógica Nacional. Actualmente, es profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el Énfasis en Educación en Ciencias. …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Seminario El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán … Filosofía y enseñanza de la filosofía Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario … Pedagogía y saberes. No. 56, pp. 163 – 175. Trad.: G. Vargas G. & B. Giral O. Schifferová, Vera. (2018). La ética en el pensamiento de Comenio: cuatro estudios sobre la obra de Jan Amos Komenský. Mar del Plata, Kazak Ediciones, 2018. …
… Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y ciudadanías La presente investigación, inscrita … los conglomerados de relevancia vinculados a las ideas sobre el agua de niños y niñas de dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar y sus posibles conexiones con valores que integren elementos en torno a las ciudadanías. Se … desarrolla en la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (EC-CDDC)” del Grupo Interculturalidad, Ciencia y Tecnología (INTERCITEC) del Doctorado Interinstitucional en Educación de la …
… Antropología de la ficción o la función formadora del arte Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento antropologia_de_la_ficcion_o_la_funcion_formadora_del_arte.pdf … fundamental de toda sociedad (y de su cultura) de reproducirse, y de prolongar así su existencia en el tiempo largo de la historia (Durkheim, 1999/1922). Se identifica una primera dimensión educativa desde el hecho de que la interacción con las …
… Colombia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Compilador(es) Rocío Rueda Ortiz Ana Ramírez Cabanzo Germán Ulises Bula Titulo del Libro Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN … su concepción en Colombia y su adopción más bien instrumental en el sistema educativo, todo esto en el contexto del llamado capitalismo cognitivo. Esboza tales articulaciones en el marco de temas como sociedad de la información, … su concepción en Colombia y su adopción más bien instrumental en el sistema educativo, todo esto en el contexto del llamado capitalismo cognitivo. Esboza tales articulaciones en el marco de temas como sociedad de la información, …
… el primero acerca de la Educación en Biología como una práctica no neutral que agencia un tipo de ciudadano (a) derivado del posicionamiento epistémico y político desde donde el maestro comprende la biología y la propia biología escolar. El … y el tercero la Educación en la idea de Freire, quien concibe lo educativo como una instancia indispensable del proceso de formación socio-política de la ciudadanía -la educación es un acto político, resulta impensable una práctica … de pregrado, postgrado y maestros (as) en ejercicio. Comunicar los hallazgos de la primera fase de investigación del proyecto Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva latinoamericana. Analizar la relación entre …