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… Internacional de Educación y Pedagogía. 16 al 19 de diciembre de 2019 Editorial REDIPE ISBN 978-1-951198-15-2 Paginas 73-88 Año 2020 A partir de un proceso de co-creación entre profesores de 10 colegios de Bogotá e investigadores, se presenta …
… en Educación en Ciencias Naturales, Salud y Medio Ambiente, incluye profesores de investigación de educación básica y media, estudiantes de postgrado, pregrado, formadores de profesores, entre otros. Presentación de trabajos Periodo para la … en Educación en Ciencias Naturales, Salud y Medio Ambiente, incluye profesores de investigación de educación básica y media, estudiantes de postgrado, pregrado, formadores de profesores, entre otros. Presentación de trabajos Periodo para la …
… aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá ”. Bajo la dirección del Dr. Ómer Calderón , el trabajo de la profesora Méndez Martínez propone un análisis profundo y necesario sobre las dinámicas de los estudiantes en extraedad en el nivel de educación media, un tema crucial para entender las desigualdades y retos que enfrenta este grupo poblacional en la capital colombiana. … aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá ”. Bajo la dirección del Dr. Ómer Calderón , el trabajo de la profesora Méndez Martínez propone un análisis …
… de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los primeros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los prime- ros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … excesivamente prácticas sin la reflexión de las formas de interacción en el aula, tanto entre estudiantes y profesor 73 C A PÍ TU LO T ER C ER O como entre estos dos actores y el saber escolar. Esta discusión nos sitúa nue- vamente en el …
… de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235-260. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 Lupiáñez, J. (2009). Expectativas de aprendizaje y planificaciín … de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235-260. https://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 Lupiáñez, J. (2009). Expectativas de aprendizaje y planificaciín …
… en las clases de ciencias (Cobern, 1991y 1994a). Por otro parte, las interpretaciones que realizan los estudiantes están media- das por sus fuentes de conocimiento; de ahí que, una de las consecuencias de la visión de mundo se relaciona con la … conocimiento. Para ello, Cobern (2005) expone que las ideas sobre la naturaleza de los docentes y los estudiantes de clase media de una escuela estadounidense entrevistados se basan en sus creencias, y muestra que las relaciones entre ciencia y … Cultura, emergencia de los enfoques culturales en la enseñanza de las ciencias, idea de naturaleza (Geertz, 1987). 73 Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera 2.3.1 Los conglomerados de …
… titulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la media básica en el IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las … tulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la media básica en el IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las … titulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la media básica en el IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y …
… 2004), reconociendo la historicidad del ob- jeto de la epistemología, entendido como el sistema de articulaciones de las 73 prácticas científicas, que implica esta anulación de la categoría de Verdad, en nombre de la práctica efectiva de las … ver ese problema. Así, en él la historia de una ciencia adopta la forma de una lucha o de un debate. (Lecourt, 2007: 73) Afirma Lecourt (2007) que Georges Canguilhem practica una epistemología “consistente en estudiar –descubrir y analizar– …