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Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007
… Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 24 Titulo Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 …
… An Exploratory Study About the NAVS Robot Emotional Effect in Educational Contexts Referencia doi.org/10.1007/978-3-030-67411-3_24 Titulo An Exploratory Study About the NAVS Robot Emotional Effect in Educational Contexts Autor(es) Edwin Valderrama y John Jairo Páez Rodríguez Titulo del Libro Robotics in Education Pais Suiza Evento 11th International Conference on …
… Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas participó con dos coloquios y tres ponencias por parte de los profesores y estudiantes producto de las investigaciones que adelantan en nuestro programa doctoral. En el coloquio titulado, “ The Role … in Doing Research from the South I ” participaron como ponentes los profesores Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez, y los estudiantes, Pedro Cabrejo y Miguel Martínez. En el coloquio titulado, “ The role of a doctoral learning community in …
… Hacia la comprensión de universos psico-culturales. Las fuentes vivas: memoria y narración Referencia IPAZUD Titulo Hacia la comprensión de universos psico-culturales. Las fuentes vivas: memoria y narración Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Memorias en crisoles: propuestas teóricas, metodológicas y estratégicas para … lo que algunos investigadores han denominado !a emergencia de la memoria, como una de las preocupaciones culturales y políticas más sorprendentes. Este fenómeno, caracterizado contemporáneamente por una presencia fuerte del pasado en nuestro …
… Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional Imagen Anexo Documento Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional Autor(es) Jair Zapata Peña y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia … Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología. Revista EDUCyT 2012; Vol. Extraordinario. Diciembre, ISSN 2215 – 8227. 169 IMPLICACIONES PARA EL CAMBIO …
… Aprendizaje y Lenguaje en Educación Matemática para Niños Pequeños Enviado por webmaster el Sáb, 20/11/2010 - 09:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza la conferencia Aprendizaje y Lenguaje en Educación Matemática para Niños Pequeños, que tendrá como conferencista a la Ph.D. en Psicología Alissa Lange, la conferencia hace parte del ciclo de conferencias del seminario Miradas Contemporáneas en Educación y tiene como objetivo mostrar los resultados de la investigación de la Dra. Lange sobre el bajo nivel educativo en formación …
… Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación … extraedad en América Latina está relacionada con la desigualdad social, la pobreza, el ingreso tardío al sistema educativo y la repitencia escolar, afectando principalmente a poblaciones rurales y de bajos ingresos. En Colombia, el conflicto … Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación …
… Seminario Miradas Contemporáneas a la Educación – El Proyecto Facebook y la Pos Universidad Enviado por webmaster el Mié, 09/06/2010 - 15:54 La Facultad de Ciencias y Educación y el Doctorado Interinstitucional en Educación organizan la conferencia "El Proyecto Facebook y la Pos Universidad", evento … La Facultad de Ciencias y Educación y el Doctorado Interinstitucional en Educación organizan la conferencia "El Proyecto Facebook y la Pos Universidad", evento …
… Acta CADE No. 20, Octubre 8 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 29/10/2015 - 18:23 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seguimiento proceso de sustentación tesis: Oscar Fernando Forero. … Presidenta del CADE. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en … del CADE; el Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en …
… Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 18/06/2015 - 09:40 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Invitación Congreso: Maestría en Educación UD. Presentación Acta de … del CADE Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias Dr. Carlos … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos …