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… Autor(es) Dora Inés Calderón Compilador(es) Mario Montoya Castillo Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Lenguaje y escuela: proyecciones contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Comunicado de estudiantes del DIE por la actual situación de la Universidad Distrital Como estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, … COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA Como estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, también como profesores e investigadores apasionados por nuestra profesión, tras los hechos ocurridos en la últimas semanas, RECHAZAMOS: …
… científica Autor(es) Laísa Maria Freire dos Santos, Alma Adrianna Gómez Galindo y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Investigación en educación científica en Chile: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? Pais Chile Editorial Ediciones … construcción de una sociedad menos desigual. Aquí caracterizamos estos caminos a partir de nuestra inmersión en el campo (como personas que hacen investigación) y presentamos un breve panorama en el que describimos la Educación en Ciencias como … y desafíos en la investigación sobre enseñanza-aprendizaje en el campo, sobre los estudiantes y sobre la formación de profesores. En el texto buscamos mostrar que los procesos de investigación realizados en nuestras realidades latinoamericanas …
… Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Autor(es) Juan David Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1718-1724 …
… aula de lengua castellana en tres colegios públicos en la localidad de Suba La propuesta muestra la necesidad de explorar como los estudiantes construyen su definición sobre género desde la clase de lengua castellana en tres colegios públicos de … localidad de Suba, la idea surge a partir de la carencia de literatura científica en el contexto local, de la experiencia como maestro de aula del autor de este documento y de una pequeña encuesta sobre percepciones de género aplicada a … el concepto de género desde lo cultural y escolar, describir y analizar el papel de la enseñanza de lengua castellana como instrumento para hacer visibles las relaciones de poder del hombre sobre la mujer y, que haya unas implicaciones pedagógicas …
… de la ciencia, concentrada en debates epistemológicos, ha contribuido a forjar una imagen idealizada de la ciencia moderna como una actividad esencialmente racional, objetiva y universal. Dicha concepción de la ciencia ha hecho difícil que la … parece estar obligado a considerar con seriedad las relaciones entre poder y conocimiento. Objetivos. Este seminario tiene como objetivo estudiar y debatir las principales tesis que desde la filosofía, la historia y la sociología han hecho del … in feminism, Open University Press, 1986. HARDING, Sandra, Is science Multicultural? Indiana University Press, 1998. Capitulos 1, 2 y 3. HOLLIS, Martin y LUKES, Steven, Rationality and Relativism, Basil Blackwell, Oxford, 1990. IBARRA, Aldoni …
… do Rio de Janeiro. Este panel se llevará a cabo el día 30 de noviembre a las 16:00 horas de Brasil. Imagen Nos alegra como Programa Doctoral esta participación de la Dra. Molina, dado que esta invitación es también un reconociendo … Federal do Rio de Janeiro. Este panel se llevará a cabo el día 30 de noviembre a las 16:00 horas de Brasil. Nos alegra como Programa Doctoral esta participación de la Dra. Molina, dado que esta invitación es también un reconociendo …
… de comprensión de las Ciencias Naturales Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Titulo del Libro Resultados Pruebas comprender de Ciencias Naturales Primera Aplicación Anáisis comprensivo y pedagógico Grados 5º y 9º … ¿Cuándo se piensa en la evaluación? Responder a esta pregunta implica revisar el modelo pedagógico que se tenga como marco referencial para interpretarla; desde una perspectiva tradicional, se piensa en evaluación ùnicamente cuando hay … o universidad; es desde allí que se deben establecer los principios rectores que orientan el proceso de enseñanza tales como: ¿Para qué y por qué enseñar?, ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar? y ¿cómo adelantar el seguimiento del proceso, es decir, la …