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Acta CADE No. 19, Noviembre 25 de 2021

El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar

Acta CADE No. 04, Marzo 4 de 2021

Concepciones de los profesores de ciencias acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza (primera fase)

Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012)

Acta CADE No. 06, Mayo 7 de 2025

Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras universitarias

Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia

Obstáculos epistemológicos y ontológicos en la comprensión del concepto darwinista de adaptación: implicaciones en la enseñanza de evolución

El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía