Search
… didattico nella scuola primaria Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial … la cultura, la historia de la evolución de las matemáticas y su epistemología. Muchas décadas de investigación … en el caso de las matemáticas. Fascina a grandes y pequeños y sin duda constituye una herramienta metodológica …
… tanto sobre el conocimiento profesional de los profesores, como sobre el conocimiento escolar; desde la cual intentamos … la reflexión en torno a los contenidos escolares, al punto que investigadores desde la historia de la educación ya … (Martínez y otros, 2009). JUSTIFICACIÓN: El punto de partida para el abordaje de las problemáticas propuestas en …
… tanto sobre el conocimiento profesional de los profesores, como sobre el conocimiento escolar; desde la cual intentamos … la reflexión en torno a los contenidos escolares, al punto que investigadores desde la historia de la educación ya … (Martínez y otros, 2009). JUSTIFICACIÓN: El punto de partida para el abordaje de las problemáticas propuestas en …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD … orígenes, desarrollos y preguntas, también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental … manera directa en su construcción. Se entiende el discurso como un hecho complejo en el que intervienen ideas, …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD … orígenes, desarrollos y preguntas, también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental … manera directa en su construcción. Se entiende el discurso como un hecho complejo en el que intervienen ideas, …
… y acción. En la primera de las conferencias plantea la pregunta: “(…) qué es el deseo; porque en filosofía hay … concepto deseo, para Lyotard, tiene que ser más tematizado como una mejor traducción de philos, de philein. En esta … en su conjunción, es nuestro Maestro” (p. 86). Este es el punto de donde entra en juego el problema de la formación: …
… y acción. En la primera de las conferencias plantea la pregunta: “(…) qué es el deseo; porque en filosofía hay … concepto deseo, para Lyotard, tiene que ser más tematizado como una mejor traducción de philos, de philein. En esta … en su conjunción, es nuestro Maestro” (p. 86). Este es el punto de donde entra en juego el problema de la formación: …
… la co-construcción de entornos protectores de convivencia y seguridad ciudadana en escuelas rurales de Vista Hermosa … a la consolidación de las estructuras de grupos armados como las disidencias de las FARC, las autodefensas … en la medida en que, es cooptada por los grupos armados como muestra de su dominio y control territorial. La …
… EN HEIDEGGER Francisco Rodríguez Latorre 1. La pregunta por el ser Olvido y dificultad Hay un olvido del … ya está siempre implícita en todo aquello que se aprehende como ente” (Hei- degger, p. 14) Aunque después de Aristóteles … Como se puede ir viendo, cuando se trata de exponer algún punto de la filosofía de Heidegger, nos tropezamos …
… EN HEIDEGGER Francisco Rodríguez Latorre 1. La pregunta por el ser Olvido y dificultad Hay un olvido del … ya está siempre implícita en todo aquello que se aprehende como ente” (Hei- degger, p. 14) Aunque después de Aristóteles … Como se puede ir viendo, cuando se trata de exponer algún punto de la filosofía de Heidegger, nos tropezamos …