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… para la formación docente Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior Pais España Evento IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU 2016) Editorial … desde un enfoque cualitativo de corte interpretativo, está orientado a la indagación de las representaciones sociales (en adelante RS) de la experiencia formativa en estudiantes de las Facultades de Educación que se están formando en diferentes disciplinas para ejercer la docencia. Poder …
… Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Historia De La Educación Y Pedagogía Y Educación … en cuenta su contexto, sus principales fuentes teóricas, sus conceptos esenciales, y la referencia a obras sobresalientes sobre la educación, contrastada con temas colombianos. Objetivos Promover en el auditorio interesado un recorrido al … de la misma manera, cada participante entregara un ensayo. 3. Las conclusiones de cada temática se sistematizaran para ser publicadas como memorias. Formas de Evaluación Se tomará como criterios: la asistencia al 80% de las sesiones; la disertación …
… DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIVERSIDAD DISTRITAL, UNIVERSIDAD DEL VALLE Seminario PEDAGOGÍA, ESCUELA Y CINE PROFESOR Alberto Martínez Boom DOCTOR EN FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Bogotá, Noviembre de 2010 INFORMACIÓN GENERAL Nombre del Seminario: Pedagogía, … y afirmarla a partir de su constitución como positividad que a su vez es condición de posibilidad. La problematización sobre lo pedagógico efectuada en un país como Colombia exige hacer mención específica al trabajo intelectual de Olga Lucía …
… Universidad Industrial de Santander Historiador por la Universidad Industrial de Santander (UIS), especialista en Filosofía de las Ciencias por la Universidad de Antioquia (UDEA), especialista en Docencia Universitaria por la Universidad Industrial de Santander, Magíster en Historia por la Universidad Industrial de … 24, Núm. 1, págs. 183-198, 2024. https://doi.org/10.18566/infpsic.v24n1a012 Marsolaire: un análisis Deleuze-Guattariano sobre la novela corta. Angie Daniela Ortega Rey, Álvaro Acevedo Tarazona. La Palabra, ISSN 0121-8530, Núm. Extra 49, págs. …
… Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, … Edwin Germán García Arteaga Créditos 3 Horario Ver fechas del syllabus, de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_en_didactica_de_las_ciencias_y_sus_interacciones_con_la_historia_y_filosofia_de_las.pdf En este seminario se abordarán tres … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la …
… la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas … Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas … del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. Una perspectiva didáctica para la evaluación de OVA en educación …
… Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética Imagen Anexo Documento Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética …
… Estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 17/09/2021 - 17:22 Imagen El jurado conformado por el Dr. Danilo Seithi Kato, de la Universidad Federal del Triángulo Minero, en Brasil; la Dra. Nadenka Beatriz Melo Brito, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María Rocío … El jurado conformado por el Dr. Danilo Seithi Kato, de la Universidad Federal del Triángulo Minero, en Brasil; la Dra. Nadenka Beatriz Melo Brito, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Dra. María Rocío …
… La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora Referencia https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a09 Titulo La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia … 1 Paginas 116-134 Año 2014 Frente a la creciente intranquilidad generada por los resultados deficientes en las pruebas nacionales e internacionales (Pisa, Saber), el artículo se propone defender la importancia del trabajo indiciario como …
… La Reforma de la Ley 30, una Oportunidad Para Modernizar la Educación Superior en el País Enviado por webmaster el Mar, 10/05/2011 - 08:45 Artículo tomado del portal de la Universidad de Medellín Por: … ASCUN – SUE Medellín, Abril 15 de 2011 Agradezco a las directivas de la Universidad de Medellín por invitarme a participar en este foro auspiciado por ASCUN y el Sistema Universitario Estatal, para debatir y proponer respecto al proyecto de ley … valorativa, definición de carácter, desarrollo intelectual, aprehensión cultural, ser garantía social y moral y también en relacionamiento amistoso con el medio ambiente. La exigencia de la calidad en la educación superior involucra a las …