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Puntualizaciones y reflexiones sobre algunos conceptos específicos y centrales en la teoría semiótico cultural de la objetivación

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Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia sobre la ley 30

… Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad Nacional. 'Share on … Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad Nacional. …

Transformaciones de la educación en el siglo XXI: Aprendizaje, competencias y función docente

… Transformaciones de la educación en el siglo XXI: Aprendizaje, competencias y función docente … Nacional Documento transformaciones_de_la_educacion_en_el_siglo_xxi_aprendizaje_competencias_y_funcion_docente.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en …

Acta CADE No. 22, Diciembre 3 de 2014

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El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar

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… Nombre del Seminario: Procesos de modernización educativa en Colombia. Nombre del profesor: Alberto Martínez Boom. … a partir de la problematización de las reformas educativas nacionales en una perspectiva histórica. UNIDADES TEMÁTICAS … Docente. El modelo hermenéutico-reflexivo y la práctica profesional. En: Revista Decisión No 5. México: Crefal. …