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… en los procesos de aprendizaje y la construcción de saberes; la producción de contenidos digitales a partir de ambientes y narrativas transmedia; las subjetividades que emergen de las experiencias individuales y colectivas en las culturas digital, visual y popular; y el surgimiento de nuevas experiencias estéticas a partir de los usos y apropiaciones de las tecnologías digitales. De esta manera, serán explorados aspectos emergentes de la educación y la … Asimismo, se abordarán métodos para indagar fenómenos de la cultura digital, lo visual, la cibercultura y las narrativas transmedia, como la semiótica generativa, la semiótica de la web, la etnografía virtual, la antropología …
… exclusión” (2007), “¡Mira, un negro! Elementos para pensar el racismo y la resistencia” (2019) y “Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó” (2022, en coautoría con María Isabel Mena). … exclusión” (2007), “¡Mira, un negro! Elementos para pensar el racismo y la resistencia” (2019) y “Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó” (2022, en coautoría con María Isabel Mena). …
… otros profesionales, en relación al conocimien- to que se pretende enseñar. En el capítulo tercero, “Interpretación de las narrativas sobre la naturaleza de cuatro niños y niñas del cuarto grado de colegio Silvino Caro Heredia en el departamento … embargo, Elbaz aclara que lo que realmente marca estos conocimientos como conocimientos prácticos, es la tenencia y los usos di- versos que los profesores les dan para hacer frente a las tareas y problemas en el ejercicio docente. La siguiente … cations for science education. En: Science y Education (85), 50-67. Coll Delgado, A. C. y Müller, F. (2005). Em busca de metodologias investigativas com as crianças e suas culturas. En: Cadernos de Pesquisa, 35 (125), 161-179. Costa, V. B. …